真整齐啊……
每个人表演一个节目，十三个小萝卜十个都是背古诗……
剩下的三个……黄凰不用表演……老木和张重峦还没表演……
不过，这也难怪，这个时代这个地方，绝不可能有什么少儿艺术班之类……
老木真不好意思再背古诗了……
但是……才艺……
上辈子三十多年，他都没发现自己有什么才艺细胞，现在处于小屁孩阶段……就更没才艺可表演了……
暂时没有想到什么好的办法，就想让张重峦先表演……
转头一看……咦……这小子哪儿去了？
张重峦这小萝卜不见了……
我去……这没脸没皮的小子逃了……
大概是想不出来特别的节目，会背的诗又被别的小萝卜都背过了……所以逃了……
小萝卜们正看着老木，等着他的节目呢……一会再找他算账……
“古诗其实就是古代人的歌词……”老木一边随便说着话敷衍着，一边想着节目……
“古诗是歌曲，所以，古诗传达的和文章不一样，文章是告诉你一些东西，或者一些事情，比如，树……是什么样子的？山……是什么样子的？或者今天发生了什么事？但是古诗传达的，是做诗人当时的感情……比如刚才白鹭同学诵的《春晓》……前面三句都是铺垫，只为了酝酿最后一句的情感……‘花落知多少？’这一句的感情最浓……但说实话，我们现在理解不了这种感情……只有当我们真的知道了花的美丽，真的爱花的时候……读到这一句的时候，才会感动……而当我们读了诗词多了，当我们已经年过中年的时候，又会有更深一层的感动……花落知多少？凋谢的不只是花……还是春天……还是自己的青春……自己的生命……花落了，代表着春天过去了……春天去了，代表着时间的流动……时间的流动，代表着我们的生命每时第刻都在减少……生命的流逝是人最大的悲哀……”
“花落知多少？青年惜花的时候读到，会为花而伤心……中年之后读到，会为自己而流泪……那时候，才是真正的读懂了这首诗……”
“所以，说起来，古诗是要到青年中年之后才能读懂，那么，我们现在背诗有什么用呢？”
“积淀情感……我们现在读诗，就是为了在我们心中积淀情感……我们的感情是否充沛，代表着我们的心灵是否充满灵性……如果我们感情干涸，那么，我们将感受不到花的美丽，也感受不到生命的流逝……我们对任何事任何物都没有热爱，也就不会自觉的去做任何事……”
“所以诵诗，我们要慢读，慢慢读的时候，才有时间在心里想像诗中的画面，参悟画面中的意境和情感……
说到这里……老木突然停住，哑然失笑……
听他说话的不是中学生，也不是大学生，而是一群小萝卜头……他们大概听不懂自己在说什么……
不过，经过我这一大通议论，他们大概也就忘记了让老木表演节目了……
他正想说，不早了，准备睡觉吧……
“你还没表演节目呢……”李绿野说……