沉默了一会儿，余江叹了一口说：“其实，我是一个同性恋者，这一点几乎没有人知道，除了苏怀！”
林夕没觉得这是什么值得震惊的事，有时候爱情是不能被任何东西框住的，包括性别。
这时，大家都没再看着余江，害怕他觉得尴尬或者觉得他们看不起他什么的，所以大家要么也低着头，要么就看着自己的面前的餐具。
余江：
当我意识到自己的性取向和一般人不一样的时候，就从来没有把爱情放入我的人生计划里，因为我要做的事情太多了，它不在我追求的范围之内。
可是，他还是出现了。
压制多年的情感在大一的时候蜂拥而至，就像他一样，无端闯入我平静又困苦的生活里。
我和他是高中的同学，那时我对他有点好感，但我当时只顾着赶路，所以对他也仅仅只是有点好感而已。
直到上了大学，我们竟然就读同一个学校同一个班，这让我欣喜若狂，毕竟在一个陌生环境里突然遇见一个熟人，那种欣喜实在令人冲昏头脑。
即使高中我们不熟，但在开学第一天，我们便成了同桌，来自同一个地方的我们很有归属感，所以也就慢慢走得近了。
他是怎么注意到我的呢，好像是在一节文化课上，那是我第一次在他眼中看见对我的欣赏。
那种目光，我一辈子也忘不掉，那是一种带有爱慕的，温柔的，欣赏的目光，那目光直到现在也不能忘记。
……
那是一节讨论文学作品的课，但班主任聊下来发现学生们都是“文盲”，竟没有多少同学能静下心来看看那些名着典故，这使班主任十分震惊，所以便改成“教育课”了。
这一说，又得一节课。
“老师，这里有人看书的，天天看的那种。”田斌指着余江说。
而后室友王东也助攻道:“我们余江每天都看书，不是中午就是晚上。”
班主任一脸不信，叫余江站起来，又看了看他桌上的书——《红楼梦》，她没好气的说问:“很少有男生会看这本书，看得懂吗？”
余江不卑不亢的回答:“还好。”
“巧了，我也喜欢看这本书，既然看过，你可知道《红楼》的结局？”班主任刁难问道。
余江知道，对于《红楼梦》这一本书还成立了有名的红学会，这个红学会里不是教授就是学者，可见此书大有讲究，更何况此书后面一部分是他人续写的，很多人的结局大有考究，岂是一句两句就说得清楚的。