冷千樾想把婆婆的安排调整过来。
“爷爷，爸妈，我觉得最好这样”。
“让两个小不点还跟我们一起住，平时在部队上幼儿园，周六周天把他们接到这里”。
冷千樾这个现代穿越者，比七十年代的人更懂如何教育孩子。
两个小不点，一个三岁多一点，一个不到七岁。
这一年龄段的孩子，父母尤其是妈妈的关爱和教育，是别人替代不了的。
三到六岁，是孩子社会属性的增长期，这个阶段孩子的教育，应以习惯养成加说理性教育为主。
这个时期，妈妈不仅是孩子的启蒙老师，更是孩子终生学习的引导者。
妈妈的教育直接决定着孩子的品质。
从某种意义上来说，妈妈是孩子未来幸福的决定者。
妈妈的教育方法和态度，直接影响着孩子的性格形成，以及社交技能的发展。
两个小不点跟自己和兵哥哥一起住，可以通过日常生活的点滴教育，让他们建立良好的生活习惯和自理能力。
兵哥哥每天早晨都会带着果果跑操锻炼，自己每天晚上会指导他画画，这点公公婆婆不一定做到。
对朵朵的教育，冷千樾更加上心。
除了培养她的诗词天赋，一些女孩子从小应该养成的行为习惯，自己必须手把手教她，有些事婆婆未必懂得。
再说了，这个时期的孩子，应该学会与他人友好相处，懂得分享和考虑他人的感受。
父母应该帮孩子建立良好的人际关系，为他们将来的社交打下基础。
小不点跟公婆一起住，在他们的溺爱下，会形成高人一等的优越感，对他们将来的社交不一定是好事。
两个小不点当下的状况是，哥哥心理敏感，会察言观色，揣摩人心。
他从小没见过爷爷奶奶，公公婆婆即便对他再好，他也知道这不是自己的亲爷爷奶奶。
长时间跟公婆生活在一起，小不点会有种寄人篱下的感觉，性格会变得更加敏感，弄不好会养成表里不一，甚至阳奉阴违的性格。
这样岂不是害了他？
妹妹心思单纯，有点“人来疯”趋势。
她看上去很依赖自己的婆婆，如果婆婆可着劲儿的溺爱她，万一把她惯成第二个陆念念，或者是许雨真咋办？
冷千樾即便不能把奶团子培养成大家闺秀，但也绝对不能让她成为不知天高地厚的“作精”。
谢毓恩提出把两个小不点接过去养时，冷千樾就知道她是带着补偿心理的。
这种心理弄不好会对两个小不点的成长产生不良影响。