易中海被这突如其来的举动弄得有些莫名其妙，但还是伸手接了过来。任校长则伸出手指，指着报纸上的一处地方，乐呵呵地说道：“易师傅，您快瞧瞧这儿写的到底是啥？”
易中海赶忙顺着任校长所指的方向看去，只见那上面印着密密麻麻的文字。他定睛一看，发现这似乎好像是一篇作文。于是，他便开始逐字逐句地仔细阅读起来。
随着阅读的深入，易中海越看越是入神。终于，当他把整篇作文都看完之后，目光缓缓下移，停在了下方的作者署名处——红星小学五一班易嘉乐同学。
看到这个名字的时候，易中海整个人都愣住了，紧接着便是一阵无法抑制的激动涌上心头。他的手不由自主地颤抖了一下，差点让手中的报纸掉落在地上。随后，他猛地抬起头来，一脸难以置信地望向任校长。
“任校长，这……这是真的吗？这到底是什么时候发生的事情啊？团子怎么一点儿消息都没有告诉我们呢！”易中海的声音因为太过惊讶而变得有些结巴。
一旁的一大妈瞧见老易如此失态的模样，心中不禁好奇万分。她连忙凑上前去，从易中海手中一把夺过报纸，然后拿到自己眼前仔仔细细地看起来。
一大妈看完后忍不住激动的眼眶通红，拿起报纸一字一句给聋老太太念着。
“老太太，咱们家团子又出息了，又上日报了，还被领袖点名表扬说是“未来华夏接班人！”呜呜呜。”
聋老太太也很激动，听着一大妈念着的作文，想象着未来的生活，不禁用手抹了抹眼角的泪，嘴里念叨着：“好孩子，真是好孩子！中海翠云，你们俩真是生了个好孩子，老太太，我光听着这作文就觉得很幸福，怪不得要上报纸，怪不得被领袖点名表扬。”
由于激动大发了，所以几人激动的嗓门就没收住，院里的人今天又都放假，就好信的凑到一大爷家来看看是啥情况，得知，是一大爷家团子，作文上报纸了，还被伟大领袖在报纸上给点名表扬，也个个都激动异常，分分小心地接过报纸，仔细的观看那篇作文，不识字的就让识字的念出来给大家伙听。
听完之后，院子里的人们一个个都沉浸在了团子所描绘的那个美好世界之中，开始不由自主地幻想起来。他们仿佛亲眼看到了团子笔下那繁华热闹、科技发达的后世景象。
有的人想象着自己的孩子能够坐在宽敞明亮的教室里，使用最先进的教学设备学习知识；有的人则憧憬着一家人住在舒适温馨的大房子里，享受着便捷高效的智能家居带来的便利；还有的人甚至已经开始构思起自己退休后的悠闲生活，在公园里散步、锻炼身体，与老友们谈笑风生。
大多数人的心中都被满满的期待所填满，脸上洋溢着幸福和喜悦的笑容。他们真心希望未来的孩子们真的能够过上那样美好的日子，拥有一个光明灿烂的前途。
而易中海此时更是笑得合不拢嘴，嘴里不停地念叨着：“嘿嘿，光宗耀祖呀，光宗耀祖呀！”他的眼睛眯成了一条缝，满脸都是自豪和欣慰之色。
就在这时，林老师轻轻地拍了拍手，将众人从幻想拉回到现实中来。只见她微笑着从兜里掏出一个信封，然后小心翼翼地递到了易中海的面前，说道：“这是日报寄过来的信，还有稿费呢。既然易嘉乐小同学现在不在，那就麻烦你们父母先代为保管一下吧。”