“大家一起加油，争取给大家带来一场精彩的表演。”许嘉宇笑着回答。他的笑容中充满了自信和期待。
为了准备文艺演出，许嘉宇和社团的同学们每天放学后都会留在学校排练。学校的音乐教室里，回荡着他们的歌声和乐器声。他们一遍又一遍地练习着歌曲，调整着节奏和和声，每个人都充满了热情和专注。有时候，为了一个音符的准确，他们会反复练习数十遍；有时候，为了达到完美的和声效果，他们会不断尝试不同的声部组合。
在排练的过程中，许嘉宇也遇到了一些困难。有一次，他在弹奏一段复杂的旋律时总是出错，心情变得有些烦躁。手指在琴弦上似乎失去了往日的灵活，音符变得混乱而无序。
“别着急，嘉宇，咱们慢慢来，多练习几遍就好了。”李明安慰他道。李明放下手中的麦克风，走到许嘉宇身边，轻轻地拍了拍他的肩膀。
在李明的鼓励下，许嘉宇静下心来，深深地吸了一口气，闭上眼睛，让自己的思绪平静下来。然后，他再次拿起吉他，反复练习那段旋律。一个音符、一个节拍地琢磨，终于能够熟练地弹奏出来。当那段旋律从他的指尖流畅地流淌而出时，他的脸上露出了欣慰的笑容。
在学习和社团活动的双重压力下，许嘉宇的时间变得异常紧张。每天晚上，他都要在台灯下学习到很晚。书桌上堆满了课本和参考资料，他的眼睛紧紧地盯着书本，手中的笔不停地做着笔记。有时候甚至会忘记时间，直到母亲梁梅走进房间，轻轻地提醒他该休息了。
女主梁梅看到儿子如此辛苦，心中既心疼又欣慰。她会在许嘉宇学习的时候，悄悄地走进房间，给他送上一杯热牛奶，轻轻地说：“儿子，别太累了，注意休息。”她的声音温柔而充满关爱，眼神中流露出对儿子的心疼。