许浪在一旁看着家人们设计，他也有了自己的想法。他决定设计一套适合劳作又方便活动的服装。他画了一件上衣，上衣是对襟的款式，用耐磨的粗布制作，纽扣是用麻绳编织而成的。衣服的袖口和下摆处都有可以收紧的设计，这样在干活的时候可以防止灰尘进入。裤子是那种七分裤的长度，裤腿比较宽松，在膝盖处有一个大大的口袋，可以放一些小工具。
设计完成后，一家人开始制作服装。这是一个漫长而又充满乐趣的过程。梁梅先教孩子们如何裁剪布料，她拿着剪刀，小心翼翼地沿着画好的线裁剪，一边剪一边告诉孩子们要注意安全，不要剪到手。大儿子拿着剪刀，按照自己画的设计图裁剪军装上衣的布料，他的动作虽然有些生疏，但非常认真，每一刀都剪得很仔细。小女儿在裁剪公主裙的裙摆时遇到了一些困难，裙摆太大，她一个人很难操作。梁梅走过来，和她一起合作，母女俩齐心协力，终于把裙摆裁剪好了。
裁剪好布料后，就是缝合的环节。梁梅拿出针线，开始示范如何缝合。她的手法熟练，针在布料中穿梭，留下一排排整齐的线迹。孩子们看得目不转睛，然后学着母亲的样子开始缝合。大儿子在缝合军装上衣的口袋时，不小心扎到了手指，他疼得“哎哟”一声，但并没有放弃，只是把手指放在嘴里吸了吸，然后继续缝合。小女儿在缝合公主裙的花边时，发现花边总是缝歪，她有些着急。梁梅在一旁耐心地指导她，告诉她要慢慢来，先把花边固定好再缝合。
许浪在制作自己设计的服装时，充分发挥了他的手工技巧。他用麻绳编织纽扣的速度很快，每一个纽扣都编织得很结实。在缝合裤子膝盖处的口袋时，他还加入了一些加固的针法，使口袋更加牢固。
在制作过程中，大家还遇到了一些需要创新解决的问题。比如，大儿子想要在军装上衣的背后绣一个大大的五角星，但家里没有红色的布料。他想了想，把一块红色的旧手帕剪碎，然后用针线把碎布拼成一个五角星的形状，再绣到上衣的背后。小女儿发现公主裙的彩色布条不够用了，她就把一些不用的彩色纸张剪成细条，然后和布条混合在一起编织蝴蝶结，这样做出来的蝴蝶结反而有一种独特的效果。