第 87 章 知识的传递与实践
自从孩子们在戴浩文的教导下学习了相似三角形的知识后，他们带着这份新学到的智慧回到了各自的家中，在日常生活中展现出了令人惊喜的应用能力。
李家庄的李二狗一回到家，就迫不及待地向父母炫耀自己新学的知识。“爹，娘，我今天学了个特别厉害的东西，叫相似三角形！”二狗兴奋地说道。
二狗爹放下手中的锄头，好奇地问：“啥是相似三角形？能当饭吃？”
二狗认真地解释：“爹，这相似三角形用处可大了。咱家不是要盖个新鸡舍吗？咱们可以用相似三角形来算用料多少，还能确定鸡舍的大小合不合适。”
二狗爹半信半疑：“你这娃，能行不？”
二狗自信满满：“爹，您就瞧好吧。”说着，他拿起树枝在地上比划起来，“您看，就像这样，根据咱现有的鸡舍和要盖的新鸡舍的比例，就能算出需要多少木材和砖石。”
经过二狗一番计算和解释，二狗爹终于露出了笑容：“嘿，我儿子还真有出息，学的这东西有用！”
在王村，王小丫也给家里带来了惊喜。一天，王小丫看到母亲在为织布量尺寸而发愁。
小丫跑过去说：“娘，我能帮您算。”
母亲疑惑地看着她：“你个小丫头能行？”
小丫说：“娘，我学了相似三角形，能根据您现有的布样算出新布的尺寸。”
小丫仔细地测量着旧布的边长和角度，然后认真计算，不一会儿就给出了准确的数字。母亲惊讶地说：“我闺女真是长大了，有学问了。”
赵家庄的赵小虎则用相似三角形的知识帮助父亲规划农田的灌溉渠道。
赵小虎对父亲说：“爹，我知道怎么能让水更均匀地流到每一块田里。”