（二）注意发展
1. 婴儿注意的特点和发展趋势：婴儿在早期阶段的注意力通常是短暂且不稳定的，容易被新异的刺激所吸引。随着大脑的发育和经验的积累，他们能够逐渐保持更长时间的注意力，并学会选择性地关注某些重要的信息。
2. 影响婴儿注意力的因素：刺激的特征（如强度、颜色、声音的大小）、环境的复杂性、婴儿的情绪状态以及个体的气质特点都会对注意力产生影响。此外，与照顾者的互动质量也能够影响婴儿的注意力发展，例如，照顾者通过生动的表情和声音吸引婴儿的注意，可以帮助他们提高注意力的稳定性和集中程度。
（三）记忆发展
1. 婴儿记忆的类型和表现：婴儿具有多种形式的记忆，包括感觉记忆、短期记忆和长期记忆。在早期，感觉记忆使他们能够短暂地保留感官信息，而短期记忆能够让他们记住刚刚发生的事情，如刚刚看到的玩具的位置。随着大脑的发育，婴儿逐渐形成长期记忆，能够记住一些重要的人和事件。
2. 记忆能力的发展阶段：大约在 3 个月左右，婴儿开始表现出对熟悉事物的识别和偏好。到 6 个月时，他们能够记住一些简单的动作和情境。在 1 岁以后，随着语言和表象能力的发展，婴儿的记忆能力有了显着提高，可以通过语言提示和形象回忆来记住更多的信息。
（四）思维与问题解决
1. 婴儿早期的思维方式：婴儿的思维在最初主要是以直觉行动思维为主，即通过直接的动作和感知来理解世界。例如，他们通过反复扔玩具来探索物体的下落现象。
2. 简单问题解决能力的出现与发展：随着经验的积累和大脑的发育，婴儿逐渐能够在面对简单问题时尝试不同的方法。例如，当够不着远处的玩具时，他们可能会尝试爬过去或者借助其他物品来获取。