前桌贼头鼠脑地趁老师回头的功夫放在她桌上一个纸条，陶筱用书挡住，轻轻地翻开，是罗旭的字体，写到：
“生气了？”
生气？她有什么资格生气？同学好心好意给她送奶茶，生气到显得不知好歹了。
来回传纸条惹人烦，但不回复又怕他再传，拿出手机，赫然发现罗旭竟发了好几条，手机静音了她没看见。
“没生气，听课吧”
简短的六个字，用来堵人嘴却是十分好用。果然罗旭回头看她一眼，陶筱正忙着抄写黑板上的板书，再发短信倒是打扰她了。
他想解释一下，可又不知道从哪里开口，想做些事情让她开心，却又不知怎么做不算越举。
一连好几天，下课陶筱不是趴桌子上小憩就是做作业。放学也躲着自己走，罗旭想找她说上一句话的机会都没有。发出去的短信基本上都石沉大海，偶尔有一条回复也是她要学习。让他一连好几天心烦意乱，好容易缓和一点的关系也再次冷到冰点。
再说宫美婷，和陶筱的矛盾爆发到现在已经半个月了。开始她非常的生气，可时间久了，气也就慢慢的消了。回想自己当时也是一时火炸，说的话其实也很过火。
近些天她有意跟陶筱说上几句话，可每次想去找她，都被白雪以各种事情耽搁了。她其实并不喜欢白雪，也知道白雪之所以这么接近她实际上是为着梁冲。每次梁冲下课来找她聊天时，白雪都要插上几句，为了显得自然一些，她做什么事都要拽上自己，这样好让大家都认为她俩关系很好。
计算机课交作业的时间到了，每个小组都做了一份调查问卷和梦想意向表，只是到陶筱交作业时，她自己交了一份儿，老师拿着作业，检查了内容并无不妥，可是其他同学都是以组的形式上交的，再不济一组也有两个人，像陶筱这样情况的却只有他自己。
“陶筱，这次的任务除了考验大家做表和运用文档的能力，再一个就是团结协作，你作业做的不错，可却没有组员，这样我不能算你合格。”
陶筱双手垂在身前，两只食指相互搅着，老师说话的声音不大不小，可前面的同学都听得到，她难为情地胀红了脸。
“老……老师……”不知要怎么开口解释自己没找到组这事，因为无论怎么说，都让人觉着她是人缘不好，没有组愿意要她。实际上也是，社交圈太小，碰了两次壁以后她觉着自己一个人完全能做好这个作业，总比再被别人拒绝了强。
团结协作么，她确实不太擅长，从小到大母亲都告诉她凡事尽量自己来完成，少麻烦他人。在学校她也一直秉承这个理念，小心翼翼的与他人相处着，几乎没麻烦过别人。很多时候在别人看来她可能是逞强，但其实她只是习惯了一个人。