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第64章 传承与成长(2 / 2)

在一次公益活动中,悦心遇到了一个名叫小辉的男孩。小辉来自一个贫困的山区,他性格内向,不太善于与人交流。悦心注意到了小辉的情况,便主动与他接触,试图了解他的内心世界。

通过耐心的沟通,悦心发现小辉对绘画有着浓厚的兴趣,但由于家庭条件的限制,他没有机会接受专业的指导。于是,悦心决定帮助小辉实现他的绘画梦想。

她利用课余时间,收集了各种绘画资料和工具送给小辉,并鼓励他勇敢地表达自己的想法和情感。悦心还邀请小辉参加公益学院组织的绘画活动,让他有机会与其他喜欢绘画的孩子交流和学习。

在悦心的帮助下,小辉的绘画技巧不断提高,他的性格也变得开朗起来。他开始主动与他人分享自己的作品,脸上洋溢着自信的笑容。

孙子和紫涵看到悦心如此积极地参与公益活动,并能够用自己的力量去帮助他人,感到无比欣慰和自豪。他们意识到,女儿已经真正理解了公益的意义,并在这条道路上迈出了坚实的步伐。

与此同时,孙子和紫涵的公益事业也在不断拓展和深化。他们发现,除了物质上的帮助,人们在精神层面也需要更多的关怀和支持。

于是,他们发起了一个名为“心灵陪伴计划”的项目。这个项目旨在为那些孤独的老人、留守儿童以及处于困境中的人们提供心理疏导和情感陪伴。

志愿者们经过专业的培训,学习如何倾听他人的心声,如何给予他们鼓励和支持。他们定期走进社区、学校和养老院,与需要帮助的人们建立起深厚的情感联系。

在这个过程中,发生了许多感人的故事。有一位老人因为子女长期不在身边,感到非常孤独和失落。志愿者们的到来,让他的生活重新充满了阳光。他们陪老人聊天、下棋,听他讲述过去的故事,让老人感受到了家的温暖。

还有一个留守儿童,因为父母离异,性格变得孤僻敏感。通过志愿者们的耐心陪伴和引导,他逐渐打开了心扉,重新找回了快乐和自信。

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