眼开没人开口，老师点了组里唯一的女生，被点到的女生倒也不慌，看上去早有准备，只是刚刚没有主动开口。
问了几个题目之间的区别，老师耐心的解答，并给她讲了这些题目，论文应该主要朝哪个方向努力，主要的难点和重点在哪。
有了她打头，其他人倒是积极了一些，挨个将自己的疑惑问了，老师也都一一解答，给出自己的建议。
“萧泊晟。”
“老师。”
听到有人叫他，神游天外的萧泊晟回过神来，抬头看到黄老师笑眯眯的看着他：“你怎么一直不说话，想好选题了吗？”
“想好了。”伸手从包里拿出U盘：“我选的题目，是您发在群里的实践设计类：创意月饼包装设计，我打算以黄师傅月饼为例研究。
目前大体的思路也已经有了，论文也已经写了一些，您先看看内容，我来说一下我的思路，老师您再帮我指导一下。”
看着萧泊晟拿出的U盘，其他人轻松的表情变得错愕。
哥们，这么卷对你有什么好处？
将U盘插进老师的笔记本，萧泊晟打开了里面唯一的文档，然后将电脑前的位置让给了老师。
有灵云辅助，论文无论是格式还是排版都很规矩，洋洋洒洒十几页的文字。
乍一看内容很多，但实际上，大多数都是萧泊晟从其他论文上摘抄来的理论研究，灵云还贴心的帮他修改了话术，防止查重率过高。
这样的内容，老师自然看的很快，大致扫了一遍，没发现明显的问题，就连页眉页脚也和给的标准一样。
“创意设计类的重点还是在你最终的产品上，能够吸引消费者目光。我这里有一些之前参加活动拍的照片，晚点发你，看你能不能得到一些灵感。
到时候重点完善一下这部分内容，介绍一下你的设计理念，选择那些设计元素的原因。还可以调查一下现有包装的优缺点，做个对比。
另外到时候答辩时，最好有这些产品的实物，设计类的论文，还是有实物才有说服力。”
“哦哦，谢谢老师。”
将U盘还给萧泊晟，老师看着他们其他人：“今天也没别的事，你们倒也不用像他这么着急，我们可能五月底甚至六月才毕业答辩，时间还早，慢慢来。
下去之后思考一下选题，二月份的目标就是开题报告。确定好选题了都把题目发给我，我帮你们找一些文献参考。
内容上有问题，你们可以私下来找我，或者不那么着急，也可以留到组会时再说。
另外萧泊晟的格式还有排版都很好，要是谁有问题，可以让他帮你们看看，这个我就不帮你们修改了，太麻烦了。”