“依旧是之前学校形象代言人的事。”
白千萌再次满足了自己姐姐的好奇心，同时也趁机让姐姐帮忙询问父母什么时候有空能够来学校一趟，总之是越快越好。
“行，到时候我回去问问她们。”
好奇心得到了满足，而后白千雅的注意力也就不在这件事情上面了，开始转移放在白千萌的头发上面。
坐在白千萌后桌的她直接捞起了白千萌的银白色长发放在自己桌上，理了理，而后这才开始用白千萌的头发编辫子……
赵熙柔有样学样，也分过来一些头发同时的开工。
再然后，李梦涵竟然也加入到了这编制队伍当中……
罢了罢了，此刻的白千萌已经懒得再去挣扎什么，她已经接受自己是妹妹而且是姐姐的玩偶玩具这个身份。
她们编织速度还是非常快的，在上课铃声响起的时候，三条好看的细麻花辫已经成型。
最后，由白千雅进行最后的组合造型，让这三条麻花辫可以安稳的待在白千萌的脑袋上面，就像是某一些动漫中的女孩那个样子。
年轻就是好啊～
第四节课上课的是一名女性英语老师，白千萌的白发在班中还是非常显眼的，特别是她还是坐在前排，因此老师刚进教室就注意到了这只可爱的存在，然后感叹。
竟然选择坐在这种位置，那么这个丫头的学习成绩也一定特别的好，她老人的眼光向来不是太差。
如此想着，英语老师已经把白千萌拉入好学生的重点培养行列，时不时的又会抽白千萌回答一些问题……
没错，这就是白千萌为什么老是被抽着回答问题原因，老师们其实都非常看好这只丫头的，所以想要针对性的培养，这样既让这丫头的成绩能好起来，自己教得也开心。
只不过这可就苦了白千萌啊，老是忍不住的怀疑自己是不是被针对到了，为什么老师们都