整个军训工作，通常来说，进行了第二个阶段，就进入了教官与学生完全磨合完成的阶段，很多学生已经进入了状态。可以说，就算这么往下继续走，一个月两个月三个月，大家都能坚持下来，因为潜能被激发了出来。
但是，学生毕竟是学生，他们的脑袋里有前提条件——军训十五天。因此，在他们的脑子里会形成这样一个潜意识，坚持十五天就能熬过来。在这样的情况之下，一些学生到了第七天第八天，就会出现疲惫的情绪，一旦畏难情绪出现就会迅速蔓延，觉得时间过得特别的慢，就开始蠢蠢欲动偷懒。
要保证所带的连队继续保持着高昂的士气，非常的考验教官的带兵能力。这也直接反映出一名指挥员带兵的水准。
李牧的带兵经验比大多数人的都要少，但是他之前带的不是一般的队伍，而且，他的思考能力特别强，适应能力特别强，善于琢磨学生的心理，鼓舞士气也有一套。
所以，艺术连是军训师全师连队里时刻保持高昂士气的连队之一。其他的不说，光是踏步喊番号的声音就比其他连队的要大许多。
光是高压也不行，适当的让学生放松非常重要。李牧的办法非常简单，充分挖掘发挥学生的才智，让她们自娱自乐，作为教官，实际上只需要做一名掌控者。这与带兵的道理一样，比如作为卫长，你不可能每个兵都要面面俱到每个方面的工作都亲力亲为，要做的最重要的事情是把班司长管好，自然的大头兵们就不会出问题。
李牧甚至在想，陆院派自己和李啾啾临时加入军训工作，让他们利用这次机会锻炼一下带兵能力恐怕是一个很重要的目的。
一个很简单的道理，如果连学生都带不好，那又有什么能力带好正儿八经的现役军人呢？
所以，从一开始李牧就没轻视过这份临时兼职，真正的用心来做，即便中途被情报部要去临时客串了一把特工，也没有影响到他的决心。
时间走到军训第十二天，这一天开始，学生们恋恋不舍的情绪就开始冒出来了，就连平时再不