听到刘教授话语的徐浅一愣。
从之前刘教授的讲解来看，想要构建一把冷兵器都非常麻烦，更别说能够杀死追猎者的热武器。
如果这只追猎者真如现实中的追猎者一样，那么凭借一些冷兵器或轻武器又怎么可能杀死追猎者呢？这不明摆着欺负老实人吗？
然而徐浅的同学们却不知道这个，当他们听到能在课堂上玩到如此有意思的游戏时，都激动无比。
徐浅旁边的黄奕川甚至开始大喊大叫。
“我靠，这不就是虚拟现实游戏，我都没想到有生之年竟然可以玩到这么牛叉的游戏，这要是做出来卖钱，那不赚翻了。”
“好了，大家安静一下，接下来我会发一些文件给你们，这些文件会教你们如何在《世界》当中构造物品，这也将是你们以后的课本，大家要仔细阅读。”
“我会给大家四十五分钟时间准备一件武器，45分钟结束后我便会打开关押怪物的牢笼，这只怪物会根据本能来攻击你们，而你们要想尽一切办法杀死怪物，不管是谁杀死的怪物，班上所有的同学都能获得我准备的神秘小礼物。”
随着话音刚落，一道面板便浮现在徐浅的面前，那面板是如此的熟悉，有一瞬间他甚至以为自己在看神选者面板。
不过当徐浅仔细查看过后，又发现了其中的不同，这个面板其实更像是一台电脑。
“好了，我现在将开放你们的权限等级，你们马上就可以编辑自己的东西了。”
“权限已开放，当前权限等级为建造者（LV2）。”
随意打开面板上接收到的文件，徐浅查看起里面的东西，只见每一个物品的零件都标注了不同代码编号。
这些编号均以乱序字母代替，徐浅不能理解其中的意思，但当他尝试构筑一个简单的物品过后，他马上就明白这些代码的作用。
其本质是一种引导精神力的方式，使用代码即可自行引导精神力按既定程序运转，这些精神力就会构建出符合要求的物品。
那么这些学生就无需去了解精神力的本质和对于这个世界的影响，他们只需按照前人已经试出来的道路，不停的消耗自己的精神力，构建某些物品即可。
不过这其中又有一个疑问，既然已经有编写好的代码，为何要如此麻烦，让学生自己去构建武器，直接给完整的武器代码，消耗精神力进行复制粘贴不就好了？
不过徐浅很快就明白了过来，显然刘教授应该是使用了复制粘贴才能做到如此快速制造一把武器。
但老师又怎么可能将答案直接交给学生，肯定还是得锻炼学生们的能力，毕竟学生们不可能总是有模板参考，许多没有模板的事物都还需要他们自己去制造。