无为眨巴着眼睛，委屈瘪嘴。
“芙枝老师，我...”
安安不要我用魔咒哇！
可他又不能出卖安安，呜呜....
为什么不让他用。
安缈看着魔杖，不发一语，手腕翻飞，种子再次生长。
芙枝如有所感，似笑非笑收回目光。
“知道了，你听着吧。”
幽冥学习木系，本就很有意思了。
一个生长，一个毁灭。
还是别让这孩子摧残植物了，否则黑心肝的小姑娘要暴走咯。
安缈挥动魔杖，生长停止，她抬眸看向芙枝。
“芙枝老师，我好像听见它在说想变成参天大树。”
芙枝唇角含笑，拉长尾音：“哦~~~很棒。”
轻笑一声，看向其余学生，“那你们呢？听见你们的小宝贝说话了吗？”
其余学生：....
你当我们是安缈那个变态啊！
“听见了，它说它想当小鸟。”尤悠笑眯眯回答。
众人：.....
哦不，还有尤悠，也是个变态。
木系学生苦唧唧。
前有两变态，他们....好难哦。
只能提起十二分精神，专注和自己的小宝贝沟通。
在沟通的过程中，上午的时间一晃而过。
下午，实验室训练。
使用魔法道具和仪器，探究木系魔法的奥秘。
包括但不限于，研究木系魔法的能量来源，分析每种植物或木系魔法的元素组成，开发新的木系技能。
当然...后者轮不到她们。
新生们的第一堂实验课，只需要研究能量来源。
追根溯源，才能更好抓住木系元素的喜好，从而贴近它，与它亲密，提高亲和力。
芙枝将每种魔法器具和仪器的使用方式教会众人。
随后将35名木系学生分成5个小组，进行讨论，同时完成周作业。
每个小组共7人，组长自由推选。
安缈这组没有任何意外，她是小组组长。
尤悠同样带领一个小组。
另外三组的组长分别是柯开开、库鲁穆临寒、卢思。
三个小组的组员眼巴巴盯着安缈和尤悠。
心中悲凉哀嚎。
为什么他们没这么幸运啊！！！！
他们也想抱大腿，呜呜。
最想抱的大腿不是安缈...而是尤悠。
为什么....