萧晓转身离开了校长室，她的心中充满了焦虑，她用最快的速度赶去林峰的宿舍。
看着急匆匆赶来的萧晓，林峰有些惊讶，他把萧晓让进了屋，犹豫了一下，并没有关门。“怎么了，师父，发生了什么事？”
萧晓严肃地说：“林峰，关门。”
林峰意识到不对，连忙把门关紧，然后直接把书灵唤了出来。为了以防万一，交易前萧晓把古书交给林峰保管。
萧晓没注意到林峰的贴心举动，而是用了一张隔绝符，然后才说道：“校长有问题。”
林峰和书灵都愣了一下。书灵还好说，本来他和校长就不熟，感觉发生什么事都正常。林峰却有些无法接受：“师父，你说的是真的吗？不会是误会吧？”
萧晓理解他的心情，毕竟当初是赵校长找他来的，又很信任他，所有事情都交给他办，这种关系一时不能接受是正常的。
即便是萧晓自己，说出这句话也很难受，毕竟从入校以来，自己就承蒙赵校长的照顾，他给予了自己莫大的信任，自己是最不希望他有问题的。
可是有些话还是要说的，她叹了一口气：“这次事件赵校长的反应有些奇怪，刚才我试探了一下他，可以他却一直在应付我，甚至连咱们认识书灵前的任务都不记得了。
我怀疑，在他身上也许发生了什么事情，让他发生了遗忘或是有秘密不想承认，最坏的可能就是……”
“这不是校长本人。”书灵接话道，“而且这种可能性极大。”
“如果校长是假的，那真的校长在哪儿？”林峰提出了关键问题。
萧晓摇摇头，“我也不知道，但我们必须小心行事。接下来，我们要暗中调查校长的真实身份以及背后的阴谋。”
“可是我们该怎么做呢？”书灵问道。
“我们可以从校长身边的人入手，比如他的秘书或者其他老师。此外，还可以寻找一些关于校长的过往记录，看是否能发现端倪。”萧晓分析道。
“好，那就行动吧！”林峰眼神坚定。
三人决定先从校长的办公室着手，寻找可能的线索。他们趁着夜色悄悄潜入校长室，仔细搜索每一个角落。
萧晓打开校长办公桌的抽屉，里面除了一些文件和文具，似乎并没有什么特别的东西。
她拿起一份文件，仔细查看上面的内容，突然，她发现了一个奇怪的符号，这个符号她从未见过。
“这是什么符号？”萧晓指着符号问道。
林峰和书灵凑过来看了看，也都摇了摇头。
“看来这可能是一个线索。”萧晓小心翼翼地将文件放回原处。
就在这时，外面传来一阵脚步声，三人心中一惊，赶紧躲到窗帘后面。
门开了，一个身影走了进来，是校长的秘书。他走到办公桌前，拿起桌上的一份文件，看了几眼，然后又放了回去。
“他好像在找什么东西。”林峰小声说道。