小姑娘双手高举，笑得异常猥琐。
对，就是猥琐，这是李元心里的直观感受。
中年人传递了一个最后一次的眼神，转头无奈一笑。
“应该是世界古代史上伟大的哲学家、科学家和教育家，对吗？”
看他自信的表情，李元知道，这位先生也是有着深厚的历史、文学修养，是得到过严格西式教育的文化人。
就如同原身，从小学到高中，班级的墙上都挂着西方名人的画像。
不过，作为后世的灵魂也别嘲笑原身。
因为即使是在他的大学里，图书馆、学校展板、教室走廊、食堂等地方，也见不到几个华夏名人画像，大部分也都是那些伟大的西方人。
更不可思议，小花园里的“老子”雕像竟然是个外国人样貌。
“我说他是西方人捏造的，您相信吗？”
一句话，让三人齐齐一愣，小姑娘更是显得脸红脖子粗，想说的什么，但是不敢。
中年人收起了笑容，认真审视起李元。
青年开始还皱着眉头，突然想到了什么，诡秘的一笑，面容又恢复平静。
中年人刚开始也是感觉面前的年轻人，为了引起他的重视，开始标新立异。
这样的年轻人他见过太多。
如果不是救命恩人，他现在已经转身走人。
但是看着他清澈的眼神，自信的表情，他准备听他接下来会说些什么。
这里老道多说几句。
从那个年代走出来的人，经历过饥饿和贫穷。
所受的教育告诉他们：
华夏之所以落后，就是因为封建社会制度的束缚，削弱了个人权利和创造力，限制了现代科技和思想的发展。
闭关锁国的政策，导致中国与外界的交往受到极大限制，阻碍了新知识、新思想的传播和吸收。
想要救华夏，就要学习更为先进文明的西学。
这种思想在他们的脑海中，可以说是坚定不移的。
我们很多历史名人，甚至有着更为极端的思想：
鲁迅先生也说，“汉字是愚民政策的利器，是劳苦大众身上的结核”。
鲁迅先生直言不讳地表示，“病菌都潜在（汉字）里面，倘不先除去它，结果只有自己死”。
鲁迅?先生?甚至喊出了“汉字不灭，华夏必亡！”。
还有着名历史学家、“五四”运动总指挥傅斯年，他曾经说过?：“汉字起源是极野蛮，形状是极奇异，认识是极不便，真是又笨又粗，牛鬼蛇神的文字，真是天下第一不方便的器具”。
胡适的态度稍微要温和一点，他认为马上废除汉字不太现实，因而?主张先把文言文转变为白话文，然后再说消灭汉字的事情。