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第64章 情感指导小课堂(2 / 2)

“情感本来就有很多种情况,可以是亲情、友情、爱情,也可以是欢乐、悲伤、怨恨。”

“如果,虫生只有爱情,很容易会演变成一个悲伤的故事。”

“主播想了又想,希望和大家多聊一些更广阔意义上的情感。不管是正面的,还是负向的,只要是会在虫生里碰到的,都有值得探讨的理由。”

“不过在虫生的道路上,主播自己也仍然在探索着前行。主播并不敢说一定懂得解决所有的问题。”

“所以,主播会在情感小课堂,和大家分享一些准备好的故事,希望大家能和以前一样喜欢。”

“期待小课堂~主播,会有睡前那种故事吗?”

“我等了千年的主播终于回归了!答应我,不要再放鸽子了好吗?”

“小课堂不懂,我就想知道,下次定向情感指导是哪位阁下?”

“第一个小故事,改编自真实故事。”

“一只雌虫小诺,救助了另外两只虫。被救的一只是雌虫,一只是雄虫。”

“后来,被救的雌虫又发生危险,被救的雄虫,决定用雌虫小诺的生命,来交换被救雌虫的生命。”

“有点绕,不过大概听懂了。既然是雄虫阁下的行为,可以谅解吧。”

“都是雌虫的性命,也不存在谁更重要吧。如果被救的那位阁下真的如此希望…还是有点不舒服。”

“雌虫小诺救了阁下…为什么阁下的意愿却是…”

伊以诺看着弹幕笑了笑,继续讲下去:“但是,被救的雄虫认错虫了。他以为的雌虫小诺,其实是雌虫的哥哥,雄虫大诺。”

“所以,被救的雄虫,用雄虫大诺的生命,去交换了被救雌虫的生命。”

“不!可!能!怎么会有虫,用雄虫阁下的性命,去换一只雌虫的生命呢?就算是另外一位阁下也不行!”

“肯定不行啊,就算是雄虫保护协会,也会进行处理吧。”

“我感觉主播在讲一个恐怖故事…”

伊以诺并没有把荒星的故事完整讲述下去,而是仅仅截取了这一段。

然后伊以诺开始正式的课堂指导:“这个故事,主播想说一说,虫所应该拥有的基本认知。”

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