（顾晚吟抱紧呦呦，轻声安慰）“呦呦乖，以后爸爸妈妈会注意的，不会再让这样的事情发生了。”
慕瑾渊也坚定地说：“儿子，爸爸保证，以后会多抽时间陪你，不会让别人再欺负你。”
但是家庭教育好是要的，呦呦站在中间，小脑袋低垂着，一副知道自己犯错的模样。慕瑾渊蹲下来，平视着呦呦的眼睛，（认真地说）“呦呦，用打架的方式解决问题是不对的。他说的不对，我们可以跟他讲道理，如果他还是不听，我们可以告诉老师，让老师来处理。但是动手打人，不仅会伤害到别人，也会让自己犯错。” 慕瑾渊的眼神坚定而严肃，声音沉稳有力。
呦呦抬起头，看着爸爸，眼中还带着些许委屈和不解。（小声嘟囔）“可是他一直说我……”
顾晚吟走上前，轻轻抚摸着呦呦的头，接着说：“呦呦，我们要有勇气面对别人的不好的话，但更要有智慧去处理，而不是又暴力。爸爸和妈妈希望你能成为一个勇敢又聪明的孩子。” 顾晚吟的目光中充满了温柔和期待。
慕瑾渊握住呦呦的小手，（耐心地解释）“宝贝，你想想，如果每次遇到不好听的话就动手，那以后大家都会害怕你，不愿意和你做朋友了，对不对？”
呦呦咬着嘴唇，思考了一会儿，然后点了点头。（低声说）“爸爸，我知道错了。”
顾晚吟微笑着鼓励呦呦，（蹲下来与呦呦平视）“呦呦能认识到错误就是好孩子。那下次再遇到这样的情况，我们要怎么做呀？”
呦呦抬起头，眼神坚定地说：“我会先跟他讲道理，如果不行就告诉老师。”
慕瑾渊和顾晚吟相视一笑，（慕瑾渊赞许地说）“呦呦真乖，相信你以后一定能处理好这样的事情。”
这时，客厅里的氛围变得轻松起来，呦呦也露出了笑容，一家人紧紧相拥，温暖的爱意弥漫在整个房间。
第二天，慕瑾渊和顾晚吟带着呦呦去学校，向被打的同学和他的家长道歉。慕瑾渊诚恳地说：“真是对不起，是我们没教育好孩子，希望您能原谅。”对方家长看到他们诚恳的态度，也表示不再追究。
然后，慕瑾渊又找到老师，和老师一起商量如何帮助呦呦和同学们更好地相处，避免类似的事情再次发生。老师提出可以组织一些团队活动，增强同学们之间的友谊和合作精神。