而破碎图章坐的第二排最右的更是连个人形都没有了，活脱脱就是一只鸟，这只鸟也是用自己爪子抓着一只铅笔在写着什么，但是破碎图章感觉这鸟不太适应这个铅笔的用法，有些吃力。
“你！”打量着这些奇奇怪怪的生物，破碎图章就听见讲台上的老师在喊着什么，目光又转向讲台上的老师。
然而目光转过去后就和台上的老师四目相对，并且老师还用手指着自己。
“没错就是你。”看着破碎图章有些愣神，老师又重复了一遍，仿佛是担心这群人不知道他在说什么，这名老师也是改用手势，让破碎图章站起来。
那有什么办法嘛？死去的记忆立马席卷了破碎图章的反射弧，破碎图章想也没想就站起身来。
见破碎图章站了起来，台上的老师用自己的教鞭敲了敲黑板上贴着的画。
虽然说破碎图章的反射弧让他不自主的起立，但是他还是有点懵，不知道这老师想让他干什么，看着老师敲了敲一张画着一个房子的图画，迫使图纸尝试着开口说道：“房子？”
“嗯，很好。”破碎图章虽然口音也比较怪，但是说话还是比较清晰能够听懂的，老师见这人回答了出来，也没再为难破碎图章，让破碎图章坐下。
“上课好好听，不要走神四处乱看的。”
“好的老师。”破碎图章这才反应过来自己在上课，一共就六名学生还搁这东张西望的，老师不盯你盯谁？
见破碎图章居然能和他简单交流，这名老师也有些意外，但也没多说什么，继续讲课。
破碎图章也不敢摸鱼了，刚开始上课的他就在刷论坛，然后又在观察自己的同班同学，都没怎么听这老师上课，于是老老实实的盯着讲台上的老师。
很明显这名老师是很有扫盲经验的，知道下面的人基本上是听不懂他在说什么，而且他也不可能会下面这么多来至五湖四海的种族语言，所以没有用那种交流式的授课方式，而是转而对下面的六人单向的传播知识，至于下面的人能不能学得懂就看个人天赋还有注意力了。