当田教授收到牟灵提交上来的毕业申请时，他不禁陷入了沉思。对于牟灵这位优秀学生的毕业考核，田教授感到十分为难。如果出题过于简单，恐怕难以真正测试出牟灵所具备的实力；但要是题目设置得过难，又担心牟灵无法顺利完成。然而，一想到牟灵竟然能够凭借自身能力成功制造出一架飞机，田教授心里便有了底——这孩子的基础知识想必相当扎实。而且，近来还有传闻说牟灵在无人机技术领域取得了重大突破和显着成就。
经过一番深思熟虑之后，田教授终于想出了一个合适的考核方案：要求牟灵自行设计并制造一款载重 50 公斤以上的无人机。这个任务既具有一定挑战性，同时也不至于超出牟灵的能力范围。
当牟灵从田教授那里得知具体的考核内容时，他脸上露出了自信的笑容，心中暗想：“这点儿难度对我来说简直就是小菜一碟啊！”原来，牟灵拥有着系统赐予的大师级无人机技术，别说是制造普通的载重 50 公斤以上的无人机了，就算是复杂的双尾蝎无人机，他也曾亲手打造过。
不过，接下来的问题却让牟灵有些头疼不已。因为在他的记忆里，载重 50 公斤以上的无人机款式实在是太多了，每一种都各有特点和优势，一时间他还真不知道该如何抉择。牟灵就这样坐在书桌前，苦思冥想、反复比较着各种不同型号的无人机，时间一分一秒地过去……
经过长达半天的纠结与权衡，牟灵最终下定决心，选定了一款载重可达 70 公斤的无人机作为自己此次毕业设计的目标机型。
这款无人机的性能堪称卓越，其结构设计更是精妙绝伦。其中所运用到的许多芯片与电机如今虽然都已存在，但它们的价格却比后世高出数倍不止。不过这对于牟灵来说并非难事，因为他只需购入所需的相应材料，便能迅速将其制造成功。况且凭借着自身所掌控的先进电池技术，他坚信这款无人机的性能还有极大的提升空间。
当牟灵终于确定好所要制作的无人机具体款式时，学校也恰好迎来了寒假。他马不停蹄地赶回 z 县属于自己的那间实验室，并立即指示助理去采购相应的电机。与此同时，他亲自操刀设计出了无人机所需的主板，随后又委托给一家颇具实力的科技公司代为生产这块主板。
在焦急等待一段时间后，牟灵如愿以偿地拿到了主板和电机。紧接着，他借助于计算机中的专业制图软件，全神贯注地投入到对无人机外观以及内部各个零部件的详细图纸设计工作当中。经过一番不懈努力，一张张精准而详尽的图纸终于应运而生。