班主任柳老师：你是一个有潜力的学生，无论是在体育还是学业上。老师希望你能够继续保持这种全面发展的势头，未来无论是选择游泳还是其他道路，都能够取得成功。
林念淇：我会的，柳老师。我会珍惜在学校的每一刻，努力学习，为未来打下坚实的基础。
在柳老师的鼓励和指导下，林念淇不仅在游泳赛场上取得了辉煌的成绩，也在学业上展现了自己的才华。她的全面发展和努力拼搏，成为了同学们学习的榜样。
初试一：音乐视频上传
念淇：（在录音室录制视频时）我选择了普契尼的“Vissi d'arte”作为我的初试一曲目，这首歌对我来说意义重大，因为它不仅考验我的声乐技巧，还要求我传达出深刻的情感。
钢琴伴奏：（在练习时）念淇，我们再来一遍，特别是在咏叹调的高潮部分，你需要更多的情感投入，让每个音符都充满力量。
念淇：（录制完成后，准备上传）我已经完成了视频的录制，现在我要确保视频的音质和画面都达到最佳状态，然后上传到学院的系统中。
初试二：现场考试
评委老师：（在念淇进入考场时）欢迎念淇，我们很高兴看到你的视频，现在请你准备开始你的现场考试。
念淇：（自信地演唱）...（演唱“Che gelida manina” from La Bohème by Giao Puccini）
评委老师：（在念淇演唱完毕后）念淇，你的演唱很有感染力，你能分享一下你是如何准备这首歌的吗？
念淇：（微笑着回答）谢谢老师的肯定。我花了很多时间研究角色的情感和背景，同时也在技术上进行了精细的打磨，以确保我能够准确地传达作品的情感。
评委老师：（在念淇准备中国歌曲时）接下来，请你演唱你准备的中国歌曲。
念淇：（深情地演唱）...（演唱《草原上升起不落的太阳》）
评委老师：（在念淇演唱完毕后）非常好，念淇。你的音色和技巧都很出色。接下来，我们想听一听你的朗诵。
念淇：（朗诵《再别康桥》）轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩...
评委老师：（在念淇朗诵完毕后）念淇，你的朗诵很有感情，接下来请展示你的古典舞。
念淇：（开始舞蹈表演）...（随着音乐《春江花月夜》翩翩起舞）
复试
评委老师：（在复试开始时）念淇，你已经给我们留下了深刻的印象。现在，请你准备开始你的复试。