歌德的回访虽然短暂，但他留下的旋律和故事在霍洛斯小镇的每个角落回响。小镇的居民们在日常生活中，无论是在田间劳作，还是在市集交易，都会哼唱起歌德教给他们的歌曲，讲述他分享的冒险故事。
艾莉在图书馆中整理了歌德在小镇期间的所有作品，她将这些歌曲和故事编撰成册，作为小镇文化的一部分永久保存。“歌德的音乐和故事是我们共同的财富，它们将激励未来的一代。” 她在整理手稿时轻声说道。
为此艾莉还在图书馆内专门设立了一个角落，用来陈列歌德的作品和有关他的记录。这里成为了小镇音乐和诗歌爱好者的聚集地，他们在这里学习歌德的旋律，分享自己的创作。
杰克和剑术馆的学生们在训练之余，也会聚在一起弹奏歌德教给他们的曲子，这些旋律成为了他们团结和友谊的象征。“歌德的音符中蕴含着力量，它让我们的剑术更加充满活力。而且这些旋律不仅能够提升士气，还能够在紧张的训练中带来一丝轻松和愉悦。” 杰克在一次练习后对学生们说。
莉娜在草药园中工作时，会用歌德的旋律来伴随自己，她发现音乐能够促进植物的生长，使花园更加生机勃勃。她相信，音乐和自然之间有着某种神秘的联系，能够帮助植物更好地生长。“歌德的音乐是大自然的另一剂良药。” 莉娜在照料草药时愉快地哼唱着。
汤姆则在工坊中尝试将歌德的旋律转化为魔法能量，他制造了一些能够播放这些旋律的魔法音乐盒，让歌德的音乐在小镇的每个角落都能被听见。
莫娜和埃德蒙在教学和研究中，也融入了歌德的故事和音乐，他们发现这些元素能够激发学生们的创造力和想象力。“歌德的传说让我们的课程更加生动有趣。” 他们在一次课后讨论时说道。