唐风年年纪轻轻就当夫子，缺少威严，不过他和学童之间也没有代沟。
学童们不怕他，想笑就笑，想问就问，甚至还拉帮结派。
“赞成乙是小偷的人，来我这边。”
“我反对，乙不是小偷，只有甲才是小偷。”
学童们主动更换座位，赞同派坐左边，反对派坐右边。
唐风年清点人数，道：“赞同者九人，反对者十二人。究竟谁说话算数呢？当然是朝廷王法。”
“判断一个嫌犯是否算犯罪，要看他有没有恶意。”
“如果乙失去的是一斤重的小公鸡，而他从丙家偷回的却是两斤重的大母鸡，他有没有恶意？”
“有！”学童们立马重新拉帮结派，这次都赞同乙是小偷。
唐风年举一反三，又提出：“如果乙偷回的那只鸡与他失去的那只鸡几乎一模一样，那他的恶意大不大？”
“不大！”
“那还是算偷！不问而自取，拿别人的东西不给钱，这就是偷！”
学童们的意见又开始分化，又分成了两派，甚至开始吵架。
“没偷！”
“就是偷了！”
“没偷！”
……
有些学童觉得这是原则问题，吵得格外认真，激烈，表情凶巴巴，又有些幼稚。
唐风年总结道：“当刑名师爷定夺案子时，并不是黑白分明，他心里需要有一杆秤，定罪量刑要追求准确，不能马虎。因为被定罪的人可能会因此毁掉一生，甚至家破人亡。”
“历朝历代，有一部分人主张严刑峻法，轻罪重判，杀鸡儆猴，警醒那些想犯罪，但还没犯罪的人，以达到人人都不敢犯罪的目的。”