看着他充满活力的样子，我心中充满了暖意。他总是这样，充满了热情和干劲，仿佛有用不完的精力，总能把我的想法迅速变成现实。
没过几日，一个宽敞整洁的练武场就建成了。甄有才不仅亲自教授孩子们拳脚功夫，还请来退伍老兵传授刀枪棍棒等兵器技法。孩子们个个精神抖擞，习武热情高涨。看着他们挥汗如雨的身影，我仿佛看到了未来守护国家的一支支雄鹰正在展翅翱翔。
学堂的发展越来越好，除了基础的文化课，我们还开设了手工、农耕、医术等实用课程。令我惊喜的是，李工匠和王民工主动提出要当义务教师，他们说：“我们虽然文化不高，但有一身的本事，希望能把这些手艺传授给孩子们，让他们将来都能自食其力，建设家园！”
李工匠用木头、竹子等材料，为孩子们演示了各种精巧器械的制作过程，孩子们听得入迷，纷纷动手尝试。王民工则在学堂后开垦了一片菜园，手把手地教孩子们播种、浇水、施肥，孩子们在劳动中体验了收获的喜悦，也懂得了珍惜粮食的道理。
看着学堂欣欣向荣的景象，我心中充满了成就感。这时，孙县令急匆匆地跑来，脸上带着一丝为难：“陛下，赵地主……他又来了……”
“赵地主？他来做什么？”我微微蹙眉，想起上次他带人阻挠学堂建设的事情，心中便有些不悦。
孙县令擦了擦额头的汗，小心翼翼地说：“他说……他说想看看学堂建得怎么样了，还想……捐些银两……”
我有些诧异，这赵地主平日里吝啬得很，怎么会突然如此大方？我示意孙县令将他带进来。
不一会儿，赵地主便在一群人的簇拥下走了进来。他今天穿着一身新衣，脸上堆满了笑容，全然不见上次的嚣张跋扈。他先是毕恭毕敬地向我行礼，然后从袖袋里掏出一叠银票，双手奉上：“陛下，草民之前有眼不识泰山，阻挠了学堂的建设，实在罪该万死！今日特来赔罪，这点银两，就当是为学堂添置些桌椅板凳，还请陛下笑纳！”
我接过银票，不动声色地说：“知错能改善莫大焉，你能明白兴办教育的重要性，朕心甚慰。”
赵地主听了我的话，脸上的笑容更甚，他搓着手，略带讨好地说：“陛下，草民……草民也想为学堂尽一份绵薄之力，不知……”
我明白他的意思，便说：“你若真有心，可以帮忙监督工程质量，确保学堂的每个角落都坚固耐用，为孩子们提供一个安全舒适的学习环境。”