“我们的想法就是，我们不去考虑这个集中配餐的饭菜的质量如何，我们就是想争取一个孩子自主选择用餐模式的权利。梁市长，您看我们的这个诉求是不是合理？”
“嗯，那您说的我都明白了，我理解你们的想法，我也是一个孩子的父亲，我的孩子还没上初中，将来也会涉及到这些情况。嗯，那现在我可以这么理解，我们家长的想法，就是需要争取中午孩子出来自由吃饭的权利。”
“然后学校方面考虑的是安全的问题，这个需要我们和学校这边再去沟通了解一下。”
“是的，梁市长，我们就是这个意思。”
“嗯，今天难得和各位家长在一起交流，大家看看还有没有别的方面的建议、意见，都可以说出来。关于我们望海市教育的其他方面，有没有什么其他的问题？”
“梁市长，那我反映一个情况。”一位家长说道。
“梁市长，我对咱们学校的入学分班还是有些看法，我觉得分班方面存在一些不公平、不公正的做法。有一些托关系的、找人情的，会进一些相对的好班，师资力量好一些的。”
“咱们政府这面，或者是教育局这面，看看对这个事情后续会有一些什么样的约束手段，能够相对来说更公平一些。保证每个班级的师资配备、学苗好坏，都处于一个比较均衡的模式。”
“嗯，你说的是在入学分班的时候，存在一些不公平的现象，比如某个人找到校长或者找到谁了，相对来说能进一个好班。行，这个后续我会跟教育局和学校这面了解一下，然后看看推出一个相对来说公平一些的一个分班的方案，比如说电脑随机抽取呀，或者其他什么模式。这个我只是打个比方啊，因为说实话，我也是刚开始了解这方面的情况，需要进一步了解情况之后，再给出你们一个合理的答复。”
“那好，梁市长，谢谢您。”
“大家，可不要说谢谢，我们就是为你们服务的，做好服务是我们的工作职责所在，大家继续说。”
“梁市长，今天您给我们这个机会，那我再说一个现象。我觉得您是分管教育的副市长吧，这个现象我不知道您了不了解？在我们望海，有很多孩子在小学五年、是六年，或者是初中的时候就到隔壁的一个市去上学了。”
“还有高中去那边的也不少，因为我们望海这些年的教育发展，尤其是在高中方面儿，不是太理想。望海的重点高中早些年还是不错的，但是这些年在升学率、考入名牌大学的比例上面降低了很多。在我们隔壁市，他们有几个高中教学非常好，比我们的高中高了好几个档次。”