说着，她拿起桌上的一叠文件：“这是保密协议与责任书。加入特训班，意味着您所接触到的所有知识与信息均需严格保密。而责任书，则类似于我们常说的‘生死状’，提醒大家在训练过程中可能面临的风险与挑战，包括重伤甚至死亡的可能性。当然，选择权在你们手中，若不愿承担这份责任，可选择退出特训班。”
“生死状？”保密协议尚可理解，但责任书却让不少学生面露惊色。
袁幻珊的声音依旧柔和而坚定：“这不是天武书院单方面的决定，而是出于对每位学员的尊重与负责。作为新生，你们拥有选择的权利。而对于老生而言，这已是默认的规则。每年，武系学生在各类培训中不幸遇难的情况并不罕见，他们从未有过选择的机会。现在，请大家慎重考虑，签或不签，决定权在你们。”
经过一番犹豫与权衡，最终无人选择退出。
毕竟，入班即得的10学分，是他们不愿轻易放弃的“筹码”。
在竞争激烈的校园环境中，任何一点优势都可能成为脱颖而出的关键。
在保密协议和责任书发放完毕后，众学员迅速完成了签名手续。
姜星尤为细心，他仔细审阅了文件内容，确认与袁幻珊之前所述无异后，也郑重地签下了自己的名字。
随着最后一名学员的签名完成，袁幻珊的嘴角浮现出一抹满意的微笑：“很好，这正是天武书院学子应有的风貌。那么，接下来，特训班的首堂课正式开始！”
她转身步入讲台中央，面向全体学员发问：“在座的各位都上过历史课，谁能告诉我，武修正式为外界所知是在哪一年？”
“1945年8月15日正午！”一名学员迅速抢答。
紧接着，这位学员滔滔不绝地补充道：“在1945年之前，武修多为口耳相传的秘密，许多人都将其视为无稽之谈。然而，就在那一年的年初，龙乾国临时政府通过电报及报纸，正式向外界宣布并承认了武修的存在。他们不仅向民间广泛征集武道功法，还积极招募武道强者。 同年，临时政府更做出了一项历史性决策——成立京师武道联合公会，即现今帝武学府的前身。这所公会作为龙乾国首所对外公开且获得国家正式认可的武道教育机构，在全国范围内广泛招生。 当年，京师武道联合公会首届便招收了181名学员……”
该学员对历史知识的掌握令人赞叹，连具体数字都能信手拈来。 袁幻珊听后，赞许地点了点头：“这位同学回答得非常准确。确实，1945年是武修从幕后走向前台的关键一年。但武修的传承其实历史悠久，只不过过去多以师徒相授的方式，在宗派、帮派或武馆等小规模范围内流传。 直到京师武道协会的成立，这种传统的传承模式才逐渐被现代化的教育体系所取代。