猫茜茜显然没料到许长青会有这样的想法，不禁有些惊讶，但随即陷入了沉思之中。
许长青静静地注视着沉默不语的猫茜茜，过了一会儿，决定不再等她回应，让其去族里便唤来了兔小樱和猪妮妮。
随着兔小樱和猪妮妮到来，许长青询问起兽人族对于知识的看法。兔小樱、猪妮妮和许长青聊着关于兽人族的教育情况，兔小樱、猪妮妮和猫茜茜眼神中都透露出对知识的渴望。
经过一番交流，许长青了解到，在兽人族中，真正懂得识字的普通族人寥寥无几。知识已经成为了贵族们的专属特权，而不同族群之间使用的文字也各不相同。
这个发现令许长青心中涌起一股冲动，一个大胆的念头逐渐成形：为何不在这片大陆上全面推广家乡的语言汉语呢？虽然系统令许长青精通万族语言，但是汉语是印在每个华夏人骨子里面的语言，而且汉语其蕴含的深厚文化底蕴却是无可比拟的。想到这里，许长青不禁兴奋起来，如果能够成功推行汉语，不仅可以打破各族群之间的沟通障碍，还能推广家乡文化，促进文化的交流与融合。然而，要实现这个目标并非易事。首先，需要解决的便是如何让兽人们接受并学习汉语这一难题。但许长青相信，只要努力尝试，就一定能够找到合适的方法。
许长青有心将自己家乡的文化在长青氏族中广泛传播开来。于是，他向兔小樱、猪妮妮以及猫茜茜请教她们对此事的看法与建议。
经过一番交流后得知，原来在长青氏族的各个族群里，基本上都缺乏文化的传承。这让许长青感到十分惊讶，但同时也坚定了他要推动这项事业的决心。
兔小樱、猪妮妮和猫茜茜纷纷对许长青表示，既然族长您拥有完整的文化传承体系，那真是太好了，她们也非常期待跟着族长大人一起学习族长大人家乡的文化知识。
听到她们积极响应的话语，许长清心潮澎湃，并开始着手计划如何将家乡文化知识在族内推广。
经过一番深思熟虑后，决定先由兔小樱和猪妮妮负责统计氏族内符合条件的儿童数量，并着手筹备开办氏族学堂事宜。
与此同时，许长青也利用这几天时间对相关知识做了梳理整合。以后每天晚上，许长青将给兔小樱、猪妮妮以及猫茜茜三人上小课，教授汉语知识。待到次日，她们便会将所学传知识授给学堂里的那些学生们。
至于为何许长青不愿亲力亲为地去教导这些孩子呢？原因其实有三：其一，对于拥有系统加持的许长青而言，此举并无太大必要。况且兔小樱、猪妮妮还有猫茜茜三人将来皆会成为他的枕边人，只要确保她们仨对自己足够忠诚即可；其二，相较于整日跟那帮调皮捣蛋的小鬼打交道，每晚能与三位佳人共聚一室教授学业岂不美哉；其三嘛，则纯粹是因为惰性使然——终日悠闲地躺在阳光下享受生活、与美女们打情骂俏又何尝不是一种乐趣呢？既然身为坐拥系统之人，又何须让自己过得如此疲惫不堪呢？
原本许长青还觉得想要在这个氏族里去推广汉语很难，但令人意想不到的是，就在第二天统计适龄儿童时，氏族成员得知了族长大人要传授氏族中的那些年幼孩童们有关族长家乡的各种知识。这一举动立刻赢得了整个氏族内部成员们的积极响应和热烈支持，甚至连一些成年族人也非常渴望能够学习族长家乡的知识...