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第14章 测试进行时(1 / 2)

接着,一个身材较为壮实的孩子登场,他目光坚定,径直走向较重的石锁。

只见他双腿微微下蹲,双手猛地发力,那沉重的石锁竟被他稳稳地举了起来,周围传来一阵惊叹声,他的脸上露出自信的笑容,老师也满意地点了点头。

有的孩子在尝试举起石锁时,因力量不足而失败,但他们并未气馁,眼中反而燃起了更强烈的斗志。

还有的孩子虽然举起了石锁,却在放下时脚步踉跄,差点摔倒。但无论结果如何,每个孩子都全力以赴。

未倪好看着前面同学的表现,心里有些紧张。轮到他时,默默给自己打气,走到其中重量最大的石锁前,调整呼吸,集中精力,用尽全力将石锁缓缓举起,坚持了一会儿后,才小心地放下。

此时的他呼吸稳定,但眼神中充满了期待,希望自己的表现能为进入力士学院争取到机会。

力量测试在紧张的氛围中进行着,孩子们的表现各不相同,但都展现出了自己的努力和勇气。这不仅是对力量的考验,更是对他们意志的磨炼。

接下来是道法感知测试,孩子们被要求闭上眼睛,感受周围道法元素的流动,并尝试与之沟通。

孩子们安静地站在广场中央,纷纷按照要求紧闭双眼。起初,大多数孩子内心充满了迷茫和不确定,广场上一片寂静。慢慢地,一些较为敏感的孩子似乎开始察觉到了微妙的变化,他们的表情逐渐变得专注而投入。

法术学院的老师们则手持特殊的魔法仪器,神情严肃地检测着孩子们对道法元素的亲和度和感知能力。这些魔法仪器闪烁着奇异的光芒,能够精准地反映出孩子们与道法元素之间的联系强度。

一个孩子的仪器上光芒微弱,老师微微摇头,在本子上记录下结果。而另一个孩子所对应的仪器光芒大放,老师脸上露出惊喜的神色,对这个孩子投去赞赏的目光。

就在这时,一个小男孩突然周身泛起淡淡的光芒,他的双手不自觉地舞动起来,周围的空气似乎都产生了微微的波动。老师们纷纷侧目,眼中露出惊讶和欣喜。

只见小男孩口中念念有词,不远处的一片树叶竟然缓缓飘起,在空中盘旋。

还有一个小女孩,紧闭双眼,片刻后,她的脚下绽放出一朵朵绚烂的小花,仿佛是从虚空中生长出来的,这神奇的一幕让其他孩子都忍不住发出惊叹。

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