实验中学获得进攻机会，耐心传导球寻找最佳投篮点。大前锋在底线附近接球，以假动作骗过防守球员后起跳投篮，篮球划过高高弧线准确入网，实验中学进一步扩大领先优势。
随着裁判哨声响起，实验中学以 42:37 的比分结束第二节比赛。
比赛中场休息，双方球员各自回到休息区。实验中学的队员们围坐一起，聆听教练的战术安排，神情专注且不时点头。队长鼓励大家保持冷静，发挥优势。部分队员喝水补充水分，还有一些轻揉腿部肌肉缓解疲劳。
育才中学的队员们略显沮丧，低头不语。教练在旁鼓励不要气馁，要相信自身实力。一些队员反思上半场比赛，寻找不足；另一些则互相交流，探讨下半场应对策略。一名队员走到饮水机旁，接水一饮而尽后大声说道：“兄弟们，不能就此放弃！下半场全力以赴，争取扳回比分！”其他队员纷纷响应，士气有所提升。
在休息区一角，实验中学的得分后卫独自坐在长椅上，神情专注地翻阅手中的战术手册。作为球队主要得分手，上半场表现出色的他深知不能满足现状，仔细研究对手防守策略，思考下半场如何更好突破防线。
育才中学的控球后卫在休息区另一端，闭眼深呼吸，试图调整心态。上半场他犯了些错误导致球队错失机会，他明白下半场必须更加冷静果断，带领球队打出更好的进攻。
随着休息时间结束，双方球员起身准备重回赛场，互相加油打气，展现出顽强斗志。下半场比赛即将开启，双方都将全力以赴，为胜利拼搏。