无论是播种、除草还是收割庄稼，每一个环节都离不开众人的共同参与。
这种集体协作的模式充分展现了强大的集体主义精神，每个人的心都紧紧地凝聚在一起，力量也汇聚成一股洪流，朝着同一个目标奋勇前进。
那就是为了整个集体能够获得更好的收成，过上更富足的生活。
接下来谈谈公平性，工分制度的实施完全是依据每个劳动力自身的劳动能力以及他们实际付出的劳动量来计算工分的。
那些身体强壮、干活卖力的人自然能拿到更多的工分。
反之，年老体弱或者技能稍逊一筹的人，所得到的工分相对就会少一些。
等到了丰收的季节，生产队会按照每个人积累下来的工分数目来合理分配粮食等物资。
这样一来，多劳多得、少劳少得，既保证了公平公正，又极大地激发了人们的劳动积极性。
这种分配方式在当时的条件下相对公平合理，多劳多得，少劳少得，体现了按劳分配的原则，保障了基本的公平性。
除此以外，工分制还有着艰辛与希望并存！
这大抵可分化为以下: 劳动艰辛——当时的农业生产技术相对落后，主要依靠人力和简单的农具，劳动强度非常大。
农民们每天都要在田间地头辛勤劳作，风吹日晒，十分辛苦。
收获的希望：尽管劳动艰苦，但到了分粮的时候，看着自己辛勤劳动的成果，农民们心中充满了希望和满足。
粮食是他们的生活保障，也是他们辛勤劳动的回报，每一粒粮食都来之不易，因此大家都格外珍惜。
可想着接下来的时代发展路程，这工分制必定会被淘汰，林思恬想了想自己在上工时期看见的又加上自己存在历史书上看见的那个解析，最终归结于局限性与时代特色。
效率受限：由于工分制度在一定程度上存在着平均主义的倾向，干多干少一个样，干好干坏一个样，导致部分农民的劳动积极性不高，生产效率受到了一定的限制。
计划色彩浓厚：用工分分粮是计划经济在农村的具体体现，农民生产的粮食除了留下自己的口粮外，大部分都要上缴国家，由国家统一调配。
这在一定程度上保证了国家的粮食安全，但也限制了农民的生产自主性和市场流通性。
除了这一长串自己内心所想后，她又从工分制的计算上又想了想，工分要怎么算呢？
林思恬自认为和这些大队上的队员以及大队长都相处的极好的，而且通过自己的劳动所知，再结合自己在别人那儿听来的消息和看到的归终于几点: