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第224章 沉浸式体验(1 / 2)

终于,“时光旅行者”项目迎来了它的首次亮相。在学校的礼堂里,一系列以历史名人为主题的沉浸式体验活动正在紧张而有序地进行着。

“孩子们,欢迎来到‘时光旅行者’的世界!”沈柠芯站在礼堂中央,用温柔而坚定的声音向孩子们介绍着这个项目。她的眼神中充满了期待与鼓励,仿佛在为每一个孩子加油打气。

随着沈柠芯的引导,孩子们兴奋地穿梭于各个历史场景中。他们有的成为了勇敢的探险家,穿梭在古老的丛林中寻找宝藏;有的则化身为伟大的科学家,在实验室里探索未知的奥秘;还有的则成为了才华横溢的艺术家,在画布上挥洒着自己的创意与想象。

在“文艺复兴时期”的体验区里,一群孩子正围坐在一张巨大的画布前,聚精会神地绘制着一幅大型壁画。他们分工合作,有的负责勾勒轮廓,有的则负责上色填充。在他们的共同努力下,一幅充满生机与活力的壁画逐渐呈现在众人眼前。

“看,那里是达芬奇正在绘制《蒙娜丽莎》!”一个孩子兴奋地指着壁画的一角说道。他的眼中闪烁着对艺术的无限向往与热爱。

沈柠芯和方瑜末站在一旁,静静地看着孩子们忙碌的身影。他们的心中充满了欣慰与自豪,仿佛看到了孩子们的未来充满了无限可能。

随着活动的进行,“文艺复兴时期”的壁画也逐渐接近尾声。当最后一笔色彩落在画布上时,整个礼堂都响起了热烈的掌声与欢呼声。这幅凝聚了孩子们智慧与汗水的作品不仅展现了他们对艺术的热爱与追求,更成为了他们成长道路上的一枚璀璨勋章。

活动结束后,沈柠芯和方瑜末决定将这幅壁画捐赠给当地的艺术博物馆展出。他们希望通过这种方式让更多的人看到孩子们的努力与才华,同时也为特殊教育事业的发展贡献一份力量。

捐赠仪式上,沈柠芯站在博物馆的展厅里,手中紧握着那幅珍贵的壁画。她的眼中闪烁着泪光与骄傲,“这幅壁画不仅仅是一幅作品它更是我们团队和孩子们共同努力的结晶。我们希望通过它能够让更多的人关注到特殊教育事业关注到这些拥有无限潜力的孩子们。”

方瑜末站在沈柠芯身边,用手语表达着自己的支持与鼓励。他的眼神中充满了坚定与温暖仿佛在为沈柠芯加油打气。

捐赠仪式结束后博物馆的馆长紧紧握住沈柠芯和方瑜末的手表达着由衷的感谢与敬意,“沈女士、方先生你们不仅为孩子们创造了一个展示自我的平台更为社会传递了一份正能量。这幅壁画将会成为我们博物馆的珍贵藏品激励着更多的人去关爱特殊教育去关注这些才华横溢的孩子们。”

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