课堂学习：趣味启蒙
幼儿园的课程轻松有趣，充满了启蒙教育。在美术课上，老师给每个小朋友发了一张画纸和一盒彩笔。严熙阳拿起红色的彩笔，在纸上画了一个大大的太阳，“老师，太阳是红红的，很热很热。”他兴奋地向老师展示自己的作品。旁边的小朋友们也都在认真地画画，有的画花朵，有的画爸爸妈妈。严瑞琳则用粉色和紫色画了一座漂亮的城堡，“我是城堡里的公主。”她自豪地说。这时，旁边的一个小朋友凑过来，“哇，你的城堡好漂亮，还有好多闪闪的星星呢。”严瑞琳笑着回答：“对呀，这是我的魔法城堡。”严熙阳听到后，也跑过来看，“我可以把我的超级英雄放在你的城堡里保护你哦。”其他小朋友们也纷纷围过来，七嘴八舌地讨论着，教室里热闹非凡。
音乐课上，老师弹着钢琴，教大家唱儿歌。严熙阳跟着音乐的节奏，大声地唱着《小星星》，虽然有些跑调，但他唱得格外认真。严瑞琳则随着音乐翩翩起舞，她的舞姿虽然稚嫩，但充满了童真。老师带着孩子们一起打节拍，教室里回荡着欢快的歌声和笑声。有个小朋友没跟上节奏，严熙阳主动过去拉着他的手，“我们一起打节拍，像这样。”两人一起跟着节奏拍手，很快那个小朋友就跟上了。
在语言课上，老师拿着一本绘本，开始给孩子们讲故事。严熙阳和严瑞琳都聚精会神地听着，当老师讲到有趣的地方时，他们会跟着一起笑。老师会提问一些简单的问题，比如故事里有几个小动物，严熙阳总是第一个举手回答，他的积极让老师频频表扬。回答完问题后，严熙阳还会转头向严瑞琳眨眨眼，严瑞琳则会竖起大拇指回应他。其他小朋友也受到感染，纷纷积极参与。
课间活动：欢乐的小天地
课间休息是孩子们最喜欢的时间。幼儿园的操场上有各种各样的游乐设施，就像一个欢乐的小天地。严熙阳和几个小男孩冲向滑梯，他们排着队，一个接一个地从滑梯上滑下来，笑声洒满了整个滑梯区。玩了一会儿滑梯后，严熙阳又跑去玩跷跷板，他和小伙伴们一上一下，玩得不亦乐乎。这时，有个小男孩想玩跷跷板，但是找不到伙伴，严熙阳看到后，大声喊：“来，我们一起玩。”两人坐在跷跷板上，你高我低，开心极了。
严瑞琳则和女孩子们在玩过家家。她们把小推车当作购物车，从“超市”（一个玩具角落）里挑选着各种“食物”和“生活用品”。严瑞琳扮演妈妈，她细心地把“食物”放进“购物车”，然后推着车去“做饭”，嘴里还念叨着：“宝宝们要吃好吃的啦。”玩累了，她又和小伙伴们去玩秋千，在秋千上高高飞起的时候，她开心地尖叫着。旁边的小女孩羡慕地说：“你荡得好高呀，我也想试试。”严瑞琳说：“那我们轮流玩，你先坐好，我来推你。”两个小女孩在秋千旁互相帮助，笑声不断。