为了让李旭阳留在书店，丫丫开始做出一些改变。她调整了书籍的采购策略，增加了小众书籍和文化经典的采购比例。她还重新规划了书店的布局，划分出专门的区域来展示那些有深度但不太畅销的书籍。同时，她减少了一些不必要的商业应酬，把更多的精力放在书店的文化活动策划上。
她对李旭阳说：“旭阳，你看我已经在按照你的想法改变了。你再给我一些时间，让我把书店的文化氛围重新营造起来。你不要这么轻易就说要离开。”
李旭阳看到丫丫的努力，心中有些动摇。他知道丫丫是为了他才做出这些改变的，但是他内心深处对回学校教书的渴望仍然很强烈。
“丫丫，我很感谢你为我做的这些改变。但是我还是觉得我更适合在学校工作。在书店，我总是会不自觉地关注那些商业运营的弊端，我不想让我们之间因为这些事情又产生矛盾。”李旭阳说道。
丫丫有些着急地说：“旭阳，我们可以一起克服这些问题啊。你可以把你的教育理念更多地融入到书店的运营中来，比如我们可以开展更多的读书讲座、文化课程之类的活动。这样既能传承文化，又能吸引顾客，不是一举两得吗？”
李旭阳想了想，觉得丫丫说的也有道理。但是他还是担心自己无法真正适应书店的商业环境。
就在他们僵持不下的时候，卫雨氲又一次来到了他们的生活中。她看出了两人之间的矛盾，决定再次进行调解。
卫雨氲对李旭阳说：“旭阳啊，我理解你对学校的感情，你对教育的热爱是发自内心的。你在学校里能做很多有意义的事情，你的教育理念也能影响到更多的学生，这是非常伟大的事业。”
然后她转身对丫丫说：“丫丫，我知道你想让旭阳留下来帮忙，你也为书店付出了很多。但是你也得考虑旭阳的感受。你看，书店现在已经有了一定的规模，也有很多优秀的员工。你可以着重培养一些企业干部，让他们来承担更多的责任。这样旭阳就可以回到他热爱的学校，去做他真正想做的事情。”
丫丫听了卫雨氲的话，陷入了沉思。她知道卫雨氲说的有道理，虽然她很舍不得李旭阳离开书店的帮助，但是她也不想让李旭阳一直这么矛盾和痛苦。
“干妈，我知道你是为我们好。我也理解旭阳对教育的热爱。我会好好考虑你的建议的。”丫丫说道。
李旭阳感激地看着卫雨氲：“干妈，谢谢你能理解我。我是真的很想念学校里的那些学生。”
卫雨氲微笑着说：“旭阳，我知道。你是个有理想的人，你在教育领域能发挥更大的价值。而丫丫呢，你也很有能力，我相信你可以培养出优秀的企业干部来管理书店的。”
在经过一段时间的思考后，丫丫决定采纳卫雨氲的建议。她开始在书店内部挑选有潜力的员工，为他们制定了专门的培训计划。这个培训计划不仅包括书店的日常运营管理、市场营销策略，还涉及到文化内涵的理解和传播。