陈奉阳大吃一惊，连忙站起身来，下意识要伸手去抢回自己的“作案证据”。可当目光对上英语老师那严厉的眼神后，陈奉阳立刻怂了。?
英语老师是一名年轻的女教师，姓汪，因为刚调来学校不久，陈奉阳跟她并不熟悉。
汪老师用极为严厉的眼神瞪了陈奉阳一眼，随即拿着纸条重新回到了讲台上。?
此刻，陈奉阳和林强两人同时都在默默地祈祷：“别看！千万别看上面的内容，扔了或者撕了都好。”?
然而事与愿违，英语老师不仅看了，还对纸条中内容不清晰、表达不明确的用词提出了疑问。她面无表情地看着陈奉阳，说：“陈奉阳同学，请问一下，‘马子’是什么意思？”?
“啊！？”陈奉阳一脸尴尬，还没等他回答，周围就传来阵阵窃笑的声音。?
这让陈奉阳老脸一红，赶忙低下了头。但英语老师显然没有要放过他的意思，只听她又问：“你说的‘马子’具体是指什么？是某物还是某人？为什么又会被人撬了？”?
这句话中的信息量瞬间激起了所有“懂行”同学的好奇心，周围的窃笑声变得更加明显。?
陈奉阳还没来得及想出应对之策，就已有同学主动解释道：“老师，‘马子’就是指女人，也就是女朋友的意思！”?
陈奉阳连忙捂住脸，装起了鸵鸟。?
听到这个解释，英语老师的脸微微泛起了红晕，表情上也难得的露出了一丝尴尬。看来她并不是有意要为难陈奉阳，或许的确是因为她自己也不太懂，只是出于好奇吧……?
然而，教室里的氛围突然变得嘈杂，一道清晰的声音提议道：“老师，纸条上写了什么，您干脆念出来吧，我们帮您分析分析。”?
随即，周遭传来了一遍此起彼伏的附和声。
此刻的陈奉阳正双手抱头趴在桌上，刻意封闭了自己所有感知，假装成一具尸体。在他的意识里，只要假装成什么都看不见，世界总还是美好的。
但在他心底，却已经是把廖韩给骂了上千遍。因为刚才提议“念出来”的那道声音，他可是听得真切，正是出自看热闹不嫌事大的廖韩之口。?