在跨国的嫣儿故事研讨会上，教育专家、学者以及学生代表们齐聚一堂。专家们从教育学、历史学、文化学等多个角度剖析嫣儿故事在多元文化融合教育中的重要意义。学者们则深入研究学生们基于嫣儿故事所创作的各类成果，挖掘其中跨文化创新的亮点。而学生代表们则在会上讲述自己在学习和传播嫣儿故事过程中的亲身经历，分享在这个过程中如何克服文化误解，建立跨文化友谊的经验。
为了让更多的人受益于嫣儿故事在多元文化融合方面的积极影响，学校还联合各方力量，开发了线上的嫣儿故事文化交流平台。这个平台汇聚了世界各地的文化爱好者，他们可以上传自己对嫣儿故事的解读文章、创意视频，也可以参与在线的文化讨论小组。在这个平台上，嫣儿故事就像一颗文化的种子，在全球范围内播撒多元文化融合的理念，吸引着不同年龄、不同背景的人参与到跨文化的交流与学习中来。
随着时间的推移，嫣儿的故事在多元文化融合教育领域的影响力不断扩大。不仅成为了学校教育的一个特色典范，还逐渐对社会文化的多元融合产生了积极的推动作用。社区开始借鉴学校的教育模式，以嫣儿的故事为媒介，组织各类多元文化活动，促进不同种族、不同民族的居民之间的交流与理解，构建更加和谐包容的社会环境。
在这种广泛的影响力下，嫣儿的故事开始被融入到国际教育援助项目中。在一些文化相对单一且教育资源匮乏的地区，教育工作者们将嫣儿的故事带去，作为打开多元文化视野的钥匙。
当地的孩子们通过嫣儿的故事，仿佛开启了一扇通往世界文化大观园的大门。他们第一次了解到在遥远的地方有着截然不同的生活方式、价值观念和艺术表现形式。例如，在一些偏远的非洲部落地区，孩子们在聆听嫣儿的故事后，对故事中宫廷里精美的服饰和礼仪充满了好奇。教育工作者们便借此机会引入亚洲传统服饰文化的知识，让孩子们尝试用当地的材料制作具有亚洲风格的简易服饰，从而在实践中感受多元文化的魅力。