第六十七篇 学校假期要不要了（2 / 2）

教师要不断充电，保持高昂充沛的精力状态，良好的更新储备，不要剥夺了他们的假期。

假期长，可以灵活安排调整，使之更能发挥其功能作用。

家庭个人的特殊情况和需求，可以考虑，从服务的角度，应该，应该增加教师的编制，分担工作量，分担第二课堂，辅导，以及假期活动。

教育是对人的，不是生产线，要增加个性化教育。