于是，在稍作整理思绪之后，向珈便落落大方地走上讲台，有条不紊地阐述起自己针对这道题目的解题思路。
待她讲解完毕，裴文靖紧接着又提出要求，请向珈将整个解题过程完整地书写在黑板之上。
就在向珈全神贯注地书写着解题过程时，坐在一旁的裴文靖也没闲着，他那双锐利的眼睛始终紧盯着向珈笔下的每一步骤，仔细审视着是否存在任何疏漏或错误之处。
与此同时，教室里其余的同学们同样将目光聚焦在了向珈身上，他们个个神情专注，生怕错过任何一个关键环节。
大家都想要通过观察向珈的解题思路来与自己的解法相互印证、取长补短。
终于，向珈完成了解题，她轻轻地舒了一口气，然后抬起头望向裴文靖。只
见裴文靖微微点了点头，表示认可，并微笑着对她说：“好了，先回座位吧，写得很不错哦。那么，还有没有哪位同学想到了更为简便的解题过程呢？”
得到允许后，向珈迈着轻快的步伐回到了自己的座位上。
此时，裴文靖的目光缓缓扫过台下的众多学生，期待能听到更多不同的声音。
果不其然，很快便有一只手高高举了起来。
众人纷纷循声望去，发现举手之人竟是一名男生。
这名男生生得一张颇为可爱的娃娃脸，圆润的面庞让人不禁心生喜爱之情。
然而，别看他长着一副娃娃脸，身材可一点儿都不矮小。
粗略估计一下，他的身高至少有 180 厘米。
当然啦，此时此刻，这些都并非重点所在，在场所有人最为关心的还是这位男生究竟会提出怎样一种简便易行的解题方法。
“老师，我有一种更简便的方法！”
听到这话，裴文靖毫不犹豫地朝那名学生点了点头，示意他走上讲台。
这名学生有着一张可爱的娃娃脸，看起来十分乖巧。
他迈着轻快的步伐登上讲台后，拿起一支粉笔，迅速地在黑板上写下了自己的解题方法。