第二天，冷泉要给人补考的机会，传到了许多人的耳朵里。
京大的学生、教师听完之后，都是冷笑、摇头。那些人也是想瞎了心，怎么可能通过补考。真拿现在的京大当成小学校了。真拿现在的社会当成动荡时期了。
刘婉一见到冷泉，冲着他挑着大拇指。
“冷大教授，你是真高。我这两天也被人缠死了，怎么就没想到你这个办法。”
“那帮孙子，估计怎么拿笔都忘了，这是自找难看。”李治鉴说道。
“不管怎么说，我是给他们机会了。省得回头他们再缠着我不放。机会就一个，谁叫他们没有把握住呢。”冷泉解释了一下。
“对了，你不会真拿现在的题目去考他们吧。”刘婉问道。
“怎么可能。就他们那样的，我就是拿初中的语文常识考他们，他们也未必能过。不过我还是会认真出十道题的，全特么是古诗词中的典故，让他们名词解释。这样的试卷，让谁看到后，都不能说我没放水，给过他们机会。但是想来以他们的水平，肯定是过不了的。”
“你这高了你。我也跟你学学。”刘婉对冷泉的做法很是认可，她决定学习参考一下。
“跟我学就对了。回头省得学校领导再说我们不给机会。这是一举两得。”
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一个小教室里，八个人看着面前的简单试卷，一个个傻了眼。
简单，是真简单。除去题目要求，下面就十个名词，加起来没有四十个字。
难，也是真难。拆开汉字个个认识，合在一起真不知道什么意思。
“罗浮”、“潘舆”、“阿对”……
冷泉很随意地坐在前面进行着所谓的监考。教室里来了不少的人，有好事的老师和学生，也有一样求证明的人。
看着八个人挠头、观望、擦汗……
更有好事者，大着胆子走近参加补考的人，看了看试卷。很快考试的题目就在人群中传开了。
对于在校的学生和老师，不停地议论着冷泉对这帮人放了多大的水。而来求证明的人，跟坐在教室里参加考试的人一样，一头的雾水。
冷泉等了足足一个小时，这才站起来问着那八个人。
“时间到了。有没有人全部解释出来这十个典故？”