“换”
“弟弟要不要换？哥哥说愿意换”
“不换”
“行，你不后悔就行，哥哥把你的拆开看看”
是一个玩具超人的上半身和下半身，哥哥把他拼起来，是弟弟最喜欢的赛罗。
弟弟一下子就要伸手去抢：“是我的”
大头把他的小手挡开：“是哥哥的，你刚刚不愿意换”
立马撅着嘴表示：“我要～，我要换”
“哥哥愿意吗？”
哥哥一脸不高兴的表示：“不换”
“呜呜呜呜呜呜呜，我要赛罗，爸爸～”
“东西是哥哥的，他现在不愿意换了，你现在打开自己手上的看看”
经过好一会儿组装出来是迪迦，一下子推到一边
“我不喜欢迪迦，我不要，呜呜呜呜”
“你不喜欢也是你自己挑的”
“我不要这个，我要赛罗”
“我要对你们公平，都是你们两个自己做的选择”
哥哥淡定的坐在地上看着在哭泣的弟弟，他没有主动说话。
好一会儿，弟弟还是拿起自己的超人，过去跟哥哥好言好语说要换，哥哥看了一眼爸爸，似乎想问能不能换。
“哥哥你自己的东西自己做主，想换就换，不想换就不用理他”
看着两个孩子最后还是换了过来，这一下两个都一样拿到自己喜欢的玩具，脸上都重新挂上笑容。
“弟弟，你看，哥哥愿意帮你的错误买单，以后要不要对哥哥好一点？”
“嗯
“哥哥，是不是因为弟弟哭了才愿意跟他换的”
“嗯”
“那弟弟把你喜欢的迪迦换过来了，是不是比收到赛罗更开心？”
“嗯”
“那下次你们两个同时做选择的时候，知道要怎么选了吗？”
“知道”
为验证他们是否接收到自己传达的教育，在下午两点多再次对他们进行提问。
“你看见那边的两个盒子没有？是你们的鞋子，但是里面有三双鞋，有一个盒子只有一双，另外一个是两双，这里有两张纸对应盒子上的编码，抽到那个盒子就把那个盒子里的鞋洗干净”
“我不洗鞋”
“哥哥洗不洗？”
“我洗”
“弟弟愿不愿意洗？”