首先，长老会决定成立一支专门的调查小组，由经验丰富、正直廉洁且具备深厚法律和调查专业知识的人员组成。这个小组将被赋予独立的调查权力和充足的资源，确保他们能够不受任何干扰地开展工作。
调查小组在成立后的第一时间便迅速行动起来。他们依据叶天提供的线索和证据，制定了详细的调查计划，明确了各个阶段的目标和任务。小组成员们兵分多路，奔赴各地展开调查。
在教育系统方面，调查小组深入到那些被举报存在招生违规和教师培训不到位的学校。他们仔细查阅学校的招生档案，与学生、家长和教师进行秘密访谈，收集关于招生过程中特殊推荐和特长生名额分配不合理等问题的证据。对于教师培训情况，他们不仅查看培训记录和相关文件，还亲自与参加培训的教师交流，了解培训的实际效果和存在的问题。在调查过程中，他们发现一些学校领导为了个人私利，与校外培训机构勾结，通过举办所谓的“特长培训班”，为一些不符合条件的学生提供进入优质学校的途径，从中收取巨额贿赂。这些行为严重破坏了教育公平，损害了学生和家长的利益。
在民政系统，调查小组重点关注救助资金管理漏洞和福利项目建设问题。他们对民政部门的账目进行了细致的审计，追踪每一笔资金的流向，发现了一些地方存在救助资金被挪用、截留的情况。例如，某地区的民政干部将部分救助资金用于个人投资，导致一些真正需要救助的困难群众未能及时得到应有的帮助。在福利项目建设方面，调查小组实地考察了多个项目现场，发现一些工程存在严重的质量问题，而背后则是建筑商与当地官员的利益勾结。建筑商通过贿赂官员，获取项目合同，然后在施工过程中偷工减料，以获取更高的利润。这些问题不仅给福利机构的使用带来了安全隐患，也浪费了大量的公共资源。
随着调查的深入，越来越多的问题和腐败线索被揭露出来。调查小组将收集到的证据进行整理和分析，形成了一份份详细的调查报告，并及时向长老会汇报。长老会根据这些报告，对涉及的干部和相关人员采取了相应的措施。对于情节较轻的，给予警告、撤职等处分，并责令其限期整改；对于情节严重、涉嫌违法犯罪的，依法移交司法机关处理。
同时，长老会也意识到，仅仅进行事后的调查和处罚是不够的，还需要加强制度建设和监督机制，从源头上预防类似问题的发生。他们决定进一步完善教育和民政系统的管理制度，加强对政策执行情况的监督和评估，建立常态化的巡查机制，确保政策能够真正落实到位。此外，长老会还加强了对干部的教育和培训，提高他们的法律意识和职业道德水平，增强他们为人民服务的责任感和使命感。