被我怼到哑口无言的“成”老师，求救似地看了他的“主子”一眼。
为了避免出现以一敌二的不利局面，我决定使用“踩一捧一”的战术手段，换上一副乖巧的模样，笑着对“成”老师口中的“孙主任”说道：“孙老师，我是你隔壁班的。最近不是要搞一个主题班会嘛，我需要用我们班主任的电脑做课件。我要是在这里碍事的话，就先出去了，晚点再来。孙老师再见！”
那孙老师没料到我有此一出，嘴唇不自觉地抖了抖，愣是将到了嘴边的训斥，生生给憋了回去。
我也不待他俩再作何反应，又不屑地看了“成”老师一眼后，便转身走了出去。
关门时，我的动作很轻，很“文明”。
一年之后，再次看见“成”老师的那一瞬间，我便明白了什么叫“冤家路窄”。
只是让我顿悟了人要“多做好事，多结善缘”的代价，却着实是太大了些。
可我是一个“见了棺材准落泪”的人。
在装了一个月的“孙子”以后，“成”老师对我的找茬行为，才终于有所收敛。
“嚣张跋扈”，只是我精心打造的人设。骨子里的我，仍是那个“遵纪守法”的“良民”。
倒不是我放弃了精心维护的“面子”，而是他们班的“班霸”，早在“老成”找我麻烦之前，先一步找到了我。当着“藏污纳垢”场所里的许多“不良少年”的面，用一个极为夸张的口吻，对我“善意”地提醒道：“天涯！在这个班级，你可千万要离那个‘老成’远一点！这个老师可损了！纯属小人一个！无论他怎么找你的茬，你只需要不搭理他就可以了，他就会拿你没办法！否则的话，他就会往死里折腾你！最后逼着你家长给他送礼！”
话音刚落，旁边一位明显是深受其害的同学，忙开口附和道：“要是他妈的送完礼，这事就能结了也行！关键‘老成’这人喂不饱！只要你送了一次，他就会变本加厉地霍霍你！好让你可以不停地给他送！”
天生正义感爆棚的我，忍不住问道：“那你们怎么不去举报他啊？”
“班霸”答道：“举报个锤子啊！就咱这学习成绩，有哪个家长能相信咱说的话？”
那位同学继续附和道：“对！‘老成’狡猾就狡猾在这里了！他特么的从来不找学习好的麻烦。专门挑我们这些差生！操他妈的！”
我本想说：“既然家长不信，咱们可以自己去举报啊。”可想了想，连自己的爸妈都不相信自己，又凭什么去让学校相信？而且，我们也没有证据。但就算我们有证据，那又能怎样？这群人都是一丘之貉！从“根”上起就烂透了！
可我又要感谢他们的“烂”。因为如果他们不“烂”的话，像我这种“烂人”，又哪里还有生存的空间？