以前，李云飞做项目时总是按照自己的节奏慢慢来，没有很强的时间观念。但苏瑶对项目进度的严格把控，让他不得不改变自己的工作方式。
有一个项目需要在短时间内完成一份详细的项目计划书。李云飞一开始还是像往常一样，先收集资料，然后慢慢地撰写计划书的各个部分。当他完成初稿的一半时，苏瑶来询问项目进度。
“李云飞，按照这个速度，你很难按时完成任务。你需要重新规划你的工作流程，提高效率。” 苏瑶严肃地说。
李云飞看着自己的工作成果，意识到自己确实太慢了。他开始思考如何提高效率。他首先对剩下的工作进行了详细的分解，列出了每个小任务以及预计完成的时间。然后，他采用了一些新的工具和方法，比如利用项目管理软件来跟踪自己的进度，同时进行多项任务的并行处理。
他每天早早地来到公司，坐在办公桌前，眼睛紧紧盯着电脑屏幕，手指在键盘上飞快地敲击着。他不再像以前那样，遇到问题就纠结很久，而是先做个标记，继续进行下一个任务，等到所有任务都进行一轮后，再回头解决之前标记的问题。
在这个过程中，他也遇到了一些困难，比如同时处理多项任务时容易出错，或者对新工具的使用不够熟练。但是他没有放弃，他不断地调整自己的工作方式。
他的同事问他：“你这样同时做这么多事，能忙得过来吗？”
李云飞回答道：“刚开始确实有些吃力，但是我发现这样可以节省很多时间。而且如果我不提高效率，就无法按时完成苏经理交代的任务。”
最终，李云飞按时完成了项目计划书，并且质量也达到了苏瑶的要求。通过这次经历，他学会了如何合理规划自己的工作，如何运用有效的工具和方法提高工作效率。在之后的项目中，他不再拖延，而是能够迅速地进入工作状态，高效地完成任务。
苏瑶的严格要求不仅仅局限于工作成果本身，还包括对职业素养的培养。在与苏瑶的多次互动中，李云飞逐渐养成了严谨、负责、注重细节的职业素养。
有一回，李云飞在一份给客户的报告中，不小心将一个数据的小数点位置写错了。虽然这个错误看起来很小，但苏瑶却非常重视。