“嗯,改。”
“这样下去不行。”
“咱们学校真做事的教授,都出去实验室做研究了,但是你们也不能这样瞎胡写。”
“这么些写,培养的学生都完了。”
“赶快改。这本教材,这里这里还有这里……我折页的地方,都把实验过程和推导过程补进去。”
化学系众老师:
“啊对对对。”
陈帆布置完了工作,才满意的转头奔向自己的实验室。
临走还不忘了说:
“改教材没有多少工作量,一个礼拜之内弄好,交给我审查一下。”
陈帆走后,化学系主任一个头两个大,他从被陈帆训斥后就开始干活:
“这个也太难了。”
“这个实验过程,我记得是有论文的,就算只摘抄关键步骤,也需要增加至少20页?”
旁边的教职工火上浇油:
“我翻了翻陈帆教授折页的章节,大概得有40个这样的理论。”
化学系主任吐血:“……”
这得改到什么时候啊?
“改吧,陈教授也是为了咱们好。”
“都答应他了,你现在不改,陈教授的脾气我可清楚,生活上开玩笑可以,科研和工作上,他可容不得半点的马虎。”
“下礼拜他检查的时候,发现咱们一塌糊涂,肯定要发脾气了。”
“而且,现在想在学术圈混,谁能绕开这一位……”
现在非同往昔。得罪了陈帆,基本上在圈子里就混不下去了。
系主任无语:
“一个理论增加17-20页,40个理论要改。咱们的教材要从200多页,直接增加到1000页,买了本字典?”
“……”
因为陈帆最近还在学校,其他系的主任也想着,让陈帆抽空过来讲讲课,带动一下学生们的学习氛围。
然后看到化学系突然多了这么多的工作量,赶紧就安排说:
“算了吧……咱们还是不要打扰陈教授做研究了。他有需要的话,给他派几个学生去洗洗试管之类的。”
“讲课就不用了。”
他们生怕化学系的“飞来横祸”,也砸到了自己头上。
学生们最近也发现,这几天办公室的老师们,安排自己安排的少了。
没意义的活动也变少了。
一部分班委去办公室的时候偷偷打听,看到了事实,分享给大伙:
“是陈教授。”
“他看了咱们系的教材,觉得很不满意。现在正要求他们改呢。”
“这个好,省的咱们的老师,天天留一些有的没得破作业,毫无意义。”
“让他们也体验一下被留作业的感觉。陈教授是真的拽啊,怼天怼地怼空气的,哈哈哈哈。”
“不光管住了学生,还管住了老师们。”
“别说了。跟你们讲一个坏消息,按照陈教授要求改过的教材,从200页会增加到1000页……”
“也就是说,以后考试复习内容更多了。”
“噗……”