“这节课我们来讲咒语和魔法的关系。”
“小巫师在学习魔法的时候，通常会要求必须标准地念动咒语，任何一个音调念错，都会导致非常严重的后果。”
“但一些精英巫师却可以无咒施法，他们不需要念咒也能释放法术。”
“那么你们觉得咒语是什么，还是必需品还是初学者的一个过渡工具。”
“亦或者是其他的东西。”
维特提问过后，静静地坐下，等待他们思考。
等了半天，却一个举手的都没有。
无可奈何，维特只能主动点一个人起来回答问题。
“西亚，你学的最久，起来回答一下。”
“那个。”西亚怯生生地站起来，“我觉得咒语可能是一种认知。”
“就像水、风、火、太阳，是巫师学习魔法时，对魔法赋予的一种认知概念，语言不同对太阳的叫法也不同，但他们都代表同一种东西。”
啪啪啪。
维特轻轻鼓起掌，夸赞道：“西亚同学回答的非常好，坐下吧。”
“不过，还有一些细节需要补充。”
“太阳。”
维特在黑板上重重地写下太阳这个词，接着又用不同的语言写出各种代表太阳的单词。
“这些麻瓜词语本质都是指的太阳，但在初始被创造出来时，他们在原初时代代表的意义是不一样的。”
“因为认知差异，在那个时候，有的太阳代表的是光和希望，有的太阳代表的火焰与净化等等不一而足。”
“这些意义在麻瓜词语上，并没有什么作用，随着知识面的不断扩大，太阳这个词义也会发生变化，它可以代表其本身的含义，也可以代表新赋予的含义。”
“在使用上只需要结合语境参考就行。”
“但魔法文字和麻瓜文字不一样，魔法文字本身便具有力量，他们依然保持着原初创造者赋予它们的含义。”
“不管语境如何变化，它们被赋予的原初意义是不变的。”
“比如魔纹中的太阳，代表的就是光和热，这两种意思你都可以用，但你很难赋予他们新的意义，无论在什么语境中，都只能有这两个意思。”
“一旦用错，就会导致魔力暴动，产生不可预知的后果。”
“天资卓越的巫师，可以通过修改魔纹的样子，和朗读的音节来赋予这些文字新的力量，甚至创造新的词语，不过这些离你们都太遥远。”
“你们现在需要做的，就是学习，每一个咒语的每一个音节，都代表着巫师对世界的理解。”
“当你们能够真正理解这些音节的含义，拆分并重新组合它们，创造新的咒语。”
“从我这里，就可以毕业了。”
“现在，我们学习魔纹-风。”
说着，维特开始讲解这个魔纹的原初含义，以及它可以与什么魔纹组合，又与哪些魔纹会产生冲突。
魔纹知识是大师级锻造技巧附带的，但维特只是认识，并不能掌控魔纹。