林宇和小吴满头大汗，但脸上却充满了成就感。“小吴，我们虽然累点，但能为社区做这些，真的很有意义。” 林宇笑着说道。
小吴擦了擦汗，回应道：“没错，我们一起加油。”
在环保事业的征程上，团队成员们刚刚沉浸在情感的温暖与共同努力的喜悦中，新的困难却如同汹涌的海浪般再次袭来。
在教育活动的现场，气氛变得紧张而压抑。一些家长们聚集在一起，脸上写满了质疑和反对。他们的声音如同尖锐的利箭，射向正在忙碌的杨老师和团队成员们。
“这个环保科技创新教育有什么用？会影响孩子们的学业，我们不能让孩子在这上面浪费时间。” 一位家长皱着眉头，声音高亢地说道。
杨老师身着整洁的衬衫，眼神中透露出坚定和耐心。他微微向前一步，语气平和地回应道：“各位家长，环保科技创新教育并不是在浪费孩子们的时间。相反，它可以培养孩子们的创新思维和实践能力，对他们的未来发展有着重要的意义。” 杨老师的声音如同沉稳的钟声，试图平息家长们的质疑。
“可是孩子们的学业已经很紧张了，哪有时间来参加这些活动？” 另一位家长依然不依不饶。
团队成员们也纷纷围拢过来，试图解释教育活动的价值。“家长们，环保科技创新教育可以让孩子们更好地理解科学知识，激发他们的学习兴趣。而且，我们会合理安排时间，不会影响孩子们的正常学业。” 一位年轻的团队成员急切地说道。
然而，家长们的质疑并没有那么容易被消除。他们继续提出各种问题和担忧，让杨老师和团队成员们不得不花费大量的时间和精力来一一解答。
在一间教室里，杨老师专门组织了一场家长座谈会。他站在讲台上，面前摆放着精心准备的资料和演示文稿。“各位家长，让我来详细地为大家介绍一下环保科技创新教育活动的意义和价值。” 杨老师的声音沉稳而有力，如同一位知识渊博的学者在传授着宝贵的经验。
他开始展示一些学生们在教育活动中的作品和成果，以及他们在这个过程中所获得的成长和进步。“大家看，这些孩子们通过参与环保科技创新活动，不仅学到了环保知识，还提高了自己的动手能力和团队合作精神。这对他们的未来发展是非常有益的。” 杨老师的眼神中充满了期待，希望家长们能够理解他们的良苦用心。