就像模拟实际为病人诊断的过程。
这样的题对天赋 ** 的学徒来说，无疑是挑战。
毕竟学徒在为病人看病时，
总有师父在一旁指导，
哪怕犯错，
也能得到及时纠正。
而在考试中，
师父不在身边，
且题型抽象，
许多人从未经历，自然会感到困惑。
冯院长早有心理准备，期待看到陈小安一脸愁容。
但他意外地发现，
这个少年似乎对任何难题都不畏惧。
即使是抽象的应用题，
他也应对自如。
仿佛在答题过程中，
他的眼前真的有一位病人。
应用题总共有三道，
列举了三种不同的病症。
前两题相对简单，是伤寒和慢性支气管炎。
但最后一题骤然变得棘手，
竟是胃癌。
陈小安在确认病症后，
神情微微变化。
若要谈起治疗方法，
在后世西医会选择化疗或手术切除。
但在那个时代，
任何癌症都无法根治。
而中医则以针灸配合药物辅助治疗。
这种病症对陈小安来说不算轻松，
幸运的是，他曾看过宋正德家传的医书，