现在，当他的汗珠滴在这片菜地上的时候，他发誓，他一定要尝一尝从菜地里长出来菜的味道。
此后，虽然说每日三餐小米高梁，远远比不上从前的伙食，可吃起来却并无差别，不能不说这种感受与几次亲身劳动的痛苦无关。
这其实也是学习班中的必备科目劳动的意义。
休息的时候，朱主任又给范景文和洪承畴等人上了第二堂课，也就是个亲身经历的小故事。
在刘泽委员长最开始拉起队伍的时候，有的士兵并不愿意给村民挑水干农活，理由是：当兵是为了打仗，不是为了干活，不然为什么要当兵呢？
当时的刘泽就说民众的队伍不应该给民众增加负担，若不为民众着想，那何必打仗作战呢？并且他还以身作则的干活，其他士兵一听，大为感动，什么也没说，就回去干活去了。
这件事在此时看来已是荒诞不经了，不过还是对范景文和洪承畴的思想却产生了极大的影响。
洪承畴认为，民众军既能打仗，又能种庄稼做农活，这在大明地界上是很少见的。
最高领导人也要劳动，这在他看来，简直是不可思议的神话。
因为照这个逻辑下去，崇祯陛下也得干活，想到这里，洪承畴开始责备自己竟然有这种荒唐想法了，哪个大明军官和军官会吃自己种的粮食？
洪承畴问朱主任：“你们每个月的饷银是多少？”
朱主任笑着说：“我们没有饷银，只有按照标准的生活费，以小米高粱等粮食做为基本锚点，折算成粮票，跟银子一样的作用。”
如果不是亲眼所见，洪承畴绝对不会相信没有饷银的神奇做法，他的知识库也不能解释这一现象。
洪承畴之前短短几个月的军旅生涯，寄托了不知多少的梦，他把战场当成了自己扬名官场的机遇，他也希望大明能够中兴，希望能救世济民，只不过最后的伏击战后他再也没听到喊杀声和枪声了。
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不过战场的消息并未断绝。
他和小组其他人一起坐在院子里，听着收音机中传来的战场消息，一众人的沉默更让人烦躁，这收音机的神奇在经过一天的消化后，带来的震撼远远没有消散。
科技的魅力带来了无可睥睨的压迫感终于让这些大明旧官僚们丧失了最后的信心。