“但是我记得，五百毫升的水好像是半斤。”
台下的同学有些惊讶：“什么？毫升和斤还能转换的吗？”
“不是吧？难道万单位皆可转换吗？”
“……”
他们你一句我一句的表示震惊，苏井点点头示意他们两先下去。
苏井：“其实，这些东西都是一斤的量。”
“一斤水等于五百克，等于五百毫升。”
“这还是经常跟着家长去买菜的同学，如果不是经常去的，你们说，某些老板会不会看你们是学生，不懂生活常识坑你们的钱？”
【对对对，别以为外面的某些老板会很善良，看你不懂就专门欺负你。】
【我前两天去买菜还被坑了。不止重量上坑伱，单价还抬高了很多。猪肉，卖给别人十二一斤，我去问的时候就十五一斤了。要不是我在那边听到了，我都不敢相信我的耳朵。】
【现在有的称是鬼称，要是自己没个手感的话，会吃很多亏。我买了一斤桂圆，回家再称只有七两，我就说当时拎着感觉不太对。】
【七两？七两又是多少克？】
苏井对课前提问的问题结果感到有些失望。
他们的数学成绩不能说差，但是能进一中门槛的同学，怎么也是能拿个及格分的吧。
课本里的克、顿、米等单项换算可以说是想都不用想就知道的。
可是一应用到生活中，夸项换算就成了难事。
苏井觉得有些头疼，这直播出去会不会有些丢人？
可是没办法，到都到这了，只能硬着头皮继续讲了。
苏井先讲了一下各单位之间的关系和换算，又大概讲了一下当下菜类的大致价位。
看着同学们拿着纸笔哐哐地写，他有些无奈：“大家这节课先以听为主。”
毕竟现在没有课桌，同学们垫着腿写字实在有些不方便。
奈何同学们怕记不住，根本不听苏井的劝告。
苏井摇摇头，不再浪费时间去管他们。
刚开始就因为提问浪费了些时间，再不抓紧时间继续，恐怕自己备好的课都来不及讲了。
讲完了几个小点后，苏井看了一眼时间。
眼看时间差不多了，便把事先准备好的视频找了出来。
苏井：“这节课的时间差不多了，我们最后来看一个如何选菜的视频吧。”
“这是我昨天晚上去超市拍的，种类有限，大家可以先学这几个。”
“也可以回去问问买菜的爸妈，看看他们有什么小妙招，待到学校跟同学们分享分享。”
同学们欢呼应下。
又可以看视频了。
虽然苏井的课堂还算有趣，但是相比起听，大家更