春去冬来，冬去春来，一天又一天，一年又一年，熊小虎在家人特别是在赵芳燕老师的关怀辅导下，不仅逐渐长大长高了，而且也会读一些文字和数字，现已到了上小学一年级的年龄。
一天，赵芳燕老师与熊宇谈起了这件事情。熊宇惭愧地对赵芳燕老师说道：“嗐！你看我终日昏昏沉沉的不知在忙些什么，亏你一直在帮我照看、教育着熊小虎，我不知如何感谢你！……现在，他要上小学了，一切由我来落实与料理吧！”
赵芳燕老师说道：“干嘛突然这么客气呢？还是由我来落实与料理吧！毕竟这与我的工作有关。你还是安心地去蹲点扶贫吧！”
熊宇还想说点什么，可是赵老师一再坚持。熊宇心里一热，禁不住眼眶湿润起来：“谢谢你，阿燕！我不知如何感谢你、报答你！……”
“那就用你的心来报答吧！”赵老师说着，朝熊宇嫣然一笑，两颊绯红起来。
熊宇明白，这不是赵芳燕随口说说而已，而是她长久深藏于心底里的真情流露。他自己何尝不是如此？本来，他俩从小至今，心里一直都装着对方，只是碍着朱白灵这一关，谁也不敢越过雷池半步！
但是，他绝对不能让她失望，更不能再伤她的心！于是，他将她揽入怀中，在她的前额轻吻几下，真诚地说道：“我的心永远属于你！……”
她幸福地笑了，像一朵盛开的石榴花。
第二天上午，赵芳燕老师用摩托车装着熊小虎来到县城第一小学。她找到了好友、女老师吴月晴，并把有关情况作了介绍与说明。
吴老师问道“为何熊小虎的家长不亲自来？”赵老师说“家长没空，我来代办。”吴老师意味深长地看着赵老师，然后说道：“你何苦要这样做呢？”赵老师轻描淡写地答道：“为人民服务嘛！……”
接着，吴老师有些为难地说道：“鉴于熊小虎痴呆、弱智的情况，恐怕他难跟班学习，望你们三思而后行！……”
赵老师说道：“我们反复考虑、讨论过了，一致决定要送熊小虎上学，有困难可以慢慢克服。望学校接纳他吧！”
“我深深被你伟大的爱心所打动！那好吧，我们决定收留熊小虎入学！”吴老师兴奋地说道。
赵老师紧紧地抓着吴老师的手说道：“谢谢你，谢谢学校！”
就这样，赵芳燕老师每天早晨用摩托车送熊小虎上学，傍晚又接送他回到县农业局的家。晚上，还要坚持不断地帮他理疗，辅导他学习。真是不是母亲胜似母亲。熊母和熊宇看在眼里，记在心上，心里非常过意不去！
熊母多次对赵芳燕老师说道：“阿燕呐，你既要工作、上课，还要做其它的事情，接送熊小虎的事就由我做得了，晚上你只辅导他学习就行了！”
赵老师微微一笑，说道：“大娘，没事的，我会妥善安排与处理好的。再说，您老人家又不会坐摩托车，我年轻有力，快去快回，不误事！”
时光平静地过去了半个学期，虽然熊小虎学到了一些东西，一点一滴地在进步，但他毕竟是痴呆弱智的人，学习成绩一直跟不上大家，作业多数不会做，特别是每次测验与考试，他都不及格。于是，就遭到了同学们的嘲笑与讽刺：
“瞧，一个傻子还好意思来跟我们在一起读书！”